【題目】選修:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|2x+3|+|2x﹣1|.
(Ⅰ)求不等式f(x)<8的解集;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≤|3m+1|有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
【答案】(1)(2)m≤﹣或m≥1.
【解析】試題分析:(Ⅰ)分三種情況討論,分別求解不等式組,然后求并集即可得結(jié)果;(Ⅱ)原不等式等價(jià)于f(x)min≤|3m+1|,求出的最小值,解關(guān)于的不等式,即可得結(jié)果.
試題解析:解:(Ⅰ)不等式f(x)<8,即|2x+3|+|2x﹣1|<8,
可化為①或②或③,…
解①得﹣<x<﹣,解②得﹣≤x≤,解③得<x<,
綜合得原不等式的解集為{x|-}.
(Ⅱ)因?yàn)椤遞(x)=|2x+3|+|2x﹣1|≥|(2x+3)﹣(2x﹣1)|=4,
當(dāng)且僅當(dāng)﹣≤x≤時(shí),等號(hào)成立,即f(x)min=4,…
又不等式f(x)≤|3m+1|有解,則|3m+1|≥4,解得:m≤﹣或m≥1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在處有極值,請(qǐng)證明:對(duì)任意時(shí),都有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電器公司生產(chǎn)一新款熱水器,首先每年需要固定投入 200萬(wàn)元,其次每生產(chǎn)1百臺(tái),需再投入0.9萬(wàn)元.假設(shè)該公司生產(chǎn)的該款熱水器當(dāng)年能全部售出,但每銷售1百臺(tái)需另付運(yùn)輸費(fèi)0.1萬(wàn)元.根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),年銷售總額(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量(百臺(tái))的函數(shù)為.
(1)將年利潤(rùn)表示為年產(chǎn)量的函數(shù);
(2)求該公司生產(chǎn)的該款熱水器的最大年利潤(rùn)及相應(yīng)的年產(chǎn)量.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),手機(jī)的使用非常普遍,“低頭族”隨處可見(jiàn)。某校為了解家長(zhǎng)和教師對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的態(tài)度,隨機(jī)調(diào)查了100位家長(zhǎng)和教師,得到情況如下表:
教師 | 家長(zhǎng) | |
反對(duì) | 40 | 20 |
支持 | 20 | 20 |
(1)是否有95%以上的把握認(rèn)為“帶手機(jī)進(jìn)校園與身份有關(guān)”,并說(shuō)明理由;
(2)把以上頻率當(dāng)概率,隨機(jī)抽取3位教師,記其中反對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:
P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,設(shè)E、F、E1、F1分別是長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB、CD、A1B1、C1D1的中點(diǎn),則平面EFD1A1與平面BCF1E1的位置關(guān)系是 ( )
A. 平行 B. 相交 C. 異面 D. 不確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校1000名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù), 的值分別為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震.地震專家對(duì)發(fā)生的余震進(jìn)行了監(jiān)測(cè),記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
強(qiáng)度(J) | 1.6×1019 | 3.2×1019 | 4.5×1019 | 6.4×1019 |
震級(jí)(里氏) | 5.0 | 5.2 | 5.3 | 5.4 |
注:地震強(qiáng)度是指地震時(shí)釋放的能量.
地震強(qiáng)度(x)和震級(jí)(y)的模擬函數(shù)關(guān)系可以選用y=alg x+b(其中a,b為常數(shù)).利用散點(diǎn)圖(如圖)可知a的值等于________.(取lg 2=0.3進(jìn)行計(jì)算)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分別是棱B1C1,BB1,C1D1的中點(diǎn),是否存在過(guò)點(diǎn)E,M且與平面A1FC平行的平面?若存在,請(qǐng)作出并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,,,和都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,設(shè)在底面的射影為.
(1)求證:是中點(diǎn);
(2)證明:;
(3)求點(diǎn)到面的距離.
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