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定義在[-1,1]上的奇函數f(x)滿足f(1)=1,且當a、b∈[-1,1],a+b≠0時,有數學公式
(1)證明:f(x)是[-1,1]上的增函數;
(2)若f(x)≤m2+2am+1對所有的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求m的取值范圍.

解:(1)任取x1、x2∈[-1,1],且x1<x2,
則f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2
,
(2分)
∵x1+(-x2)<0,
∴f(x1)-f(x2)<0.
則f(x)是[-1,1]上的增函數. (5分)
(2)要使f(x)≤m2+2am+1對所有的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,
只須f(x)max≤m2+2am+1,即1≤m2+2am+1對任意的a∈[-1,1]恒成立,
亦即m2+2am≥0對任意的a∈[-1,1]恒成立.令g(a)=2ma+m2
只須,
解得m≤-2或m≥2或m=0,即為所求. (12分)
分析:(1)利用函數單調性的定義進行證明:在區(qū)間[-1,1]任取x1、x2,且x1<x2,利用函數為奇函數的性質結合已知條件中的分式,可以證得f(x1)-f(x2)<0,所以
函數f(x)是[-1,1]上的增函數.
(2)根據函數f(x)≤m2+2am+1對所有的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,說明f(x)的最大值1小于或等于右邊,因此先將右邊看作a的函數,m為參數系數,解不等式組,即可得出m的取值范圍.
點評:本題考查了抽象函數的單調性與函數的值域、不等式恒成立等知識點,屬于中檔題,解題時應該注意題中的主元與次元的處理.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數;
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義在[-1,1]上的奇函數f(x),當-1≤x<0時,f(x)=-
2x
4x+1

(Ⅰ)求f(x)在[-1,1]上解析式;
(Ⅱ)判斷f(x)在(0,1)上的單調性,并給予證明;
(Ⅲ)當x∈(0,1]時,關于x的方程
2x
f(x)
-2x+λ=0
有解,試求實數λ的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數;
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數;
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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科目:高中數學 來源:江蘇省泰州市中學高三數學一輪復習過關測試卷:函數(1)(解析版) 題型:解答題

設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數;
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.

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