對(duì)于正項(xiàng)數(shù)列，定義，若則數(shù)列的通項(xiàng)公式為       。

解析試題分析：根據(jù)題意，由于，那么可知，所以，則可知，兩式作差來(lái)得到數(shù)列的通項(xiàng)公式為。
考點(diǎn)：數(shù)列的通項(xiàng)
點(diǎn)評(píng)：本題考查新定義，考查數(shù)列的通項(xiàng)，解題的關(guān)鍵是理解新定義，通過(guò)再寫(xiě)一式，兩式相減得到結(jié)論

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在中，角所對(duì)邊長(zhǎng)分別為，若成等差數(shù)列，則角的最大值為_(kāi)_______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

對(duì)于大于1的自然數(shù)m的n次冪可用奇數(shù)進(jìn)行如圖所示的“分裂”，仿此，記的“分裂”中最小的數(shù)為a，而的“分裂”中最大的數(shù)是b，則a＋b＝      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知命題：“在等差數(shù)列中，若，則為定值”為真命題，由于印刷問(wèn)題，括號(hào)處的數(shù)模糊不清，可推得括號(hào)內(nèi)的數(shù)為      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)函數(shù)，，
=，則           ；

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數(shù)列則    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在△ABC中，角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c。若a、b、c成等差數(shù)列，則            。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知連續(xù)個(gè)正整數(shù)總和為，且這些數(shù)中后個(gè)數(shù)的平方和與前個(gè)數(shù)的平方和之差為．若，則的值為       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)等差數(shù)列          

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