【題目】為了美化環(huán)境,某公園欲將一塊空地規(guī)劃建成休閑草坪,休閑草坪的形狀為如圖所示的四邊形ABCD.其中AB=3百米,AD=百米,且△BCD是以D為直角頂點的等腰直角三角形.擬修建兩條小路AC,BD(路的寬度忽略不計),設∠BAD=
,
(
,
).
(1)當cos=
時,求小路AC的長度;
(2)當草坪ABCD的面積最大時,求此時小路BD的長度.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)在△ABD中,由余弦定理可求BD的值,利用同角三角函數(shù)基本關系式可求sinθ,根據(jù)正弦定理可求sin∠ADB,進而可求cos∠ADC的值,在△ACD中,利用余弦定理可求AC的值.
(2)由(1)得:BD2=14﹣6cosθ,根據(jù)三角形面積公式,三角函數(shù)恒等變換的應用可求.SABCD=7
sin(θ﹣φ),結(jié)合題意當θ﹣φ
時,四邊形ABCD的面積最大,即θ=φ
,此時cosφ
,sinφ
,從而可求BD的值.
(1)在中,由
,
得,又
,∴
.
∵ ∴
由得:
,解得:
,
∵是以
為直角頂點的等腰直角三角形 ∴
且
∴
在
,
解得:
(2)由(1)得:,
,此時
,
,且
當時,四邊形
的面積最大,即
,此時
,
∴,即
答:當時,小路
的長度為
百米;草坪
的面積最大時,小路
的長度為
百米.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項和為
,
,且
,數(shù)列
滿足
,
,對任意
,都有
.
(1)求數(shù)列、
的通項公式;
(2)令.若對任意的
,不等式
恒成立,試求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知為拋物線
:
的焦點,過點
作兩條互相垂直的直線
,直線
交
于不同的兩點
,直線
交
于不同的兩點
,記直線
的斜率為
.
(1)求的取值范圍;
(2)設線段的中點分別為點
,求證:
為鈍角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:若函數(shù)的定義域為
,且存在非零常數(shù)
,對任意
,
恒成立,則稱
為線周期函數(shù),
為
的線周期.
(1)下列函數(shù)①,②
,③
(其中
表示不超過x的最大整數(shù)),是線周期函數(shù)的是 (直接填寫序號);
(2)若為線周期函數(shù),其線周期為
,求證:
為周期函數(shù);
(3)若為線周期函數(shù),求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】心理學家發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關,某數(shù)學興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學,給所有同學幾何和代數(shù)各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答,統(tǒng)計情況如下表:(單位:人)
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計 | |
男 同學 | 22 | 8 | 30 |
女同學 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
(1)能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認為視覺和空間能力與性別有關?
(2)現(xiàn)從選擇幾何題的8名女生中任意抽取兩人對他們的答題進行研究,記甲、乙兩名女生被抽到的人數(shù)為,求
的分布列及數(shù)學期望.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點
,以線段
為直徑的圓內(nèi)切于圓
,記點
的軌跡為
.
(1)求曲線的方程;
(2)若為曲線
上的兩點,記
,
,且
,試問
的面積是否為定值?如果是,請給予證明;如果不是,請說明理由.
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