以下四個(gè)命題中:
①?gòu)膭蛩賯鬟f的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè),這樣的抽樣是分層抽樣;
②若兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1;
③在某項(xiàng)測(cè)量中,測(cè)量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0),若ξ位于區(qū)域(0,1)內(nèi)的概率為0.4,則ξ位于區(qū)域(0,2)內(nèi)的概率為0.8;
④對(duì)分類(lèi)變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來(lái)說(shuō),k越小,判斷“X與Y有關(guān)系”的把握越大.
其中真命題的序號(hào)為(  )
A、①④B、②④C、①③D、②③
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:①根據(jù)系統(tǒng)抽樣與分層抽樣的特征,可以判定命題是否正確;
②由線性相關(guān)系數(shù)r的特征,可以判定命題是否正確;
③由變量ξ~N(1,σ2),求出P(0<ξ<2)的值,判定命題是否正確;
④由隨機(jī)變量K2與觀測(cè)值k之間的關(guān)系,判斷命題是否正確.
解答: 解:①?gòu)膭蛩賯鬟f的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè),
這樣的抽樣是系統(tǒng)(等距)抽樣,不是分層抽樣,∴①是假命題;
②∵線性相關(guān)系數(shù)r的絕對(duì)值越接近1,兩變量間線性關(guān)系越密切,
∴“兩個(gè)變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于1”是真命題;
③∵變量ξ~N(1,σ2),
∴P(0<ξ<2)=2P(0<ξ<1)=0.8,
∴③是真命題;
④∵隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越大,判斷“X與Y有關(guān)系”的把握越大,
∴④是假命題.
∴以上真命題的序號(hào)是②③;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)命題真假的判定,考查了統(tǒng)計(jì)學(xué)中有關(guān)的特征量問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)明確這些特征量的意義是什么,是易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(2,1)、B(1,3),直線ax-by+1=0(a,b∈R+)與線段AB相交,則(a-1)2+b2的最小值為( 。
A、
10
5
B、
2
5
C、
2
5
5
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F作與x軸垂直的直線l交兩漸近線于A、B兩點(diǎn),且與雙曲線在第一象限的交點(diǎn)為P,設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),若
OP
OA
OB
(λ,μ∈R),λμ=
1
8
,則該雙曲線的離心率為(  )
A、
3
2
2
B、2
C、
2
3
3
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
=(1,2),
b
=(-2,m),且
a
b
,則2
a
+3
b
=( 。
A、(8,16)
B、(-4,-8)
C、(-4,7)
D、(8,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)一共記錄了6個(gè)數(shù)據(jù):x1=52,x2=70,x3=68,x4=55,x5=85,x6=90,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,那么輸出的S是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

sin2013°∈(  )
A、(-
3
2
,-
2
2
B、(-
2
2
,-
1
2
C、(
2
2
,
3
2
D、(
1
2
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x≥1
y≥2x
2x+y-8≤0
,目標(biāo)函數(shù)z=x+ay(a>0)取得最大值的最優(yōu)解有無(wú)數(shù)個(gè),則z的最小值為( 。
A、2B、3C、5D、13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3sin(
x
2
+
π
6

(1)用五點(diǎn)法畫(huà)出f(x)在區(qū)間[0,4π]上的圖象;
(2)說(shuō)明該函數(shù)圖象是由y=sinx函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)怎樣的伸縮變換得來(lái).

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