【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的圖象如圖所示,則以下步驟可以得到函數(shù)f(x)的圖象的是( )
A.將y=sinx的圖象上的點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變成原來(lái)的2倍,然后再向左平移 個(gè)單位
B.將y=sinx的圖象上的點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變成原來(lái)的2倍,然后再向右平移 個(gè)單位
C.將y=sinx的圖象上的點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變成原來(lái)的 ,然后再向右平移 個(gè)單位
D.將y=sinx的圖象上的點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變成原來(lái)的 ,然后再向左平移 個(gè)單位
【答案】D
【解析】解:根據(jù)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的圖象,可得A=1, = ﹣ ,∴ω=2.
再根據(jù)五點(diǎn)法作圖可得2× +φ= ,∴φ= ,∴f(x)=sin(2x+ ).
將y=sinx的圖象上的點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變成原來(lái)的 ,可得y=sin2x的圖象;
然后把所的圖象上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)再向左平移 個(gè)單位,可得y=sin2(x+ )=sin(2x+ )的圖象,
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握?qǐng)D象上所有點(diǎn)向左(右)平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)(縮短)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象;再將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)(縮短)到原來(lái)的倍(橫坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y=f(x)圖像上不同兩點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2)處的切線的斜率分別是kA , kB , 規(guī)定φ(A,B)= 叫曲線y=f(x)在點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的“彎曲度”,給出以下命題: (1.)函數(shù)y=x3﹣x2+1圖像上兩點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為1,2,則φ(A,B)> ;
(2.)存在這樣的函數(shù),圖像上任意兩點(diǎn)之間的“彎曲度”為常數(shù);
(3.)設(shè)點(diǎn)A、B是拋物線,y=x2+1上不同的兩點(diǎn),則φ(A,B)≤2;
(4.)設(shè)曲線y=ex上不同兩點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2),且x1﹣x2=1,若tφ(A,B)<1恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是(﹣∞,1);
以上正確命題的序號(hào)為(寫出所有正確的)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了了解學(xué)生對(duì)周末家庭作業(yè)量的態(tài)度,擬采用分層抽樣的方法分別從高一、高二、高三的高中生中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為200的樣本進(jìn)行調(diào)查,已知從700名高一、高二學(xué)生中共抽取了140名學(xué)生,那么該校有高三學(xué)生名.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(2sinx,﹣cosx)、B( cosx,2cosx),記f(x)= .
(1)若x0是函數(shù)y=f(x)﹣1的零點(diǎn),求tanx0的值;
(2)求f(x)在區(qū)間[ , ]上的最值及對(duì)應(yīng)的x的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若滿足,且在定義域內(nèi)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的最小值;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),試比較與的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次耐力和體能測(cè)試之后,某校對(duì)其甲、乙、丙、丁四位學(xué)生的耐力成績(jī)()和體能成績(jī)()進(jìn)行回歸分析,求得回歸直線方程為.由于某種原因,成績(jī)表(如下表所示)中缺失了乙的耐力和體能成績(jī).
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
耐力成績(jī)(X) | 7.5 | m | 8 | 8.5 |
體能成績(jī)(Y) | 8 | n | 8.5 | 9.5 |
綜合素質(zhì) () | 15.5 | 16 | 16.5 | 18 |
(Ⅰ)請(qǐng)?jiān)O(shè)法還原乙的耐力成績(jī)和體能成績(jī);
(Ⅱ)在區(qū)域性校際學(xué)生身體綜合素質(zhì)比賽中,由甲、乙、丙、丁四位學(xué)生組成學(xué)校代表隊(duì)參賽.共舉行3場(chǎng)比賽,每場(chǎng)比賽均由賽事主辦方從學(xué)校代表中隨機(jī)抽兩人參賽,每場(chǎng)比賽所抽的選手中,只要有一名選手的綜合素質(zhì)分高于16分,就能為所在學(xué)校贏得一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢粲洷荣愔汹A得榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)碌拿稊?shù)為,試根據(jù)上表所提供數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)該校所獲獎(jiǎng)?wù)聰?shù)的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cosωx(sinωx+ cosωx)(ω>0),如果存在實(shí)數(shù)x0 , 使得對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,都有f(x0)≤f(x)≤f(x0+2016π)成立,則ω的最小值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某單位有50名職工,現(xiàn)要從中抽取 10名職工,將全體職工隨機(jī)按1~50編號(hào),并按編號(hào)順序平均分成10組,按各組內(nèi)抽取的編號(hào)依次增加5進(jìn)行系統(tǒng)抽樣.
(Ⅰ)若第5組抽出的號(hào)碼為22,寫出所有被抽出職工的號(hào)碼;
(Ⅱ)分別統(tǒng)計(jì)這10名職工的體重(單位:公斤),獲得體重?cái)?shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,求該樣本的平均數(shù)、中位數(shù)和方差;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,從這10名職工中隨機(jī)抽取兩名體重不輕于73公斤(73公斤)的職工,求體重為81公斤的職工被抽取到的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某人的體重與年齡的關(guān)系,則( 。
A.體重隨年齡的增長(zhǎng)而增加
B.25歲之后體重不變
C.體重增加最快的是15歲至25歲
D.體重增加最快的是15歲之前
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