某固定在墻上的廣告金屬支架如圖所示,根據(jù)要求,AB至少長(zhǎng)3米,C為AB的中點(diǎn),B到D的距離比CD的長(zhǎng)小0.5米,∠BCD=60°
(1)若CD=x,BC=y,將支架的總長(zhǎng)度表示為y的函數(shù),并寫出函數(shù)的定義域.(注:支架的總長(zhǎng)度為圖中線段AB、BD和CD長(zhǎng)度之和)
(2)如何設(shè)計(jì)AB,CD的長(zhǎng),可使支架總長(zhǎng)度最短.
考點(diǎn):解三角形的實(shí)際應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)△BCD中,CD=x,BC=y,∠BCD=60°,由余弦定理可得x,y的關(guān)系式;
(2)設(shè)y-1=t(t≥0.5),則原式l=4t+
1.5
t
+5.5,利用基本不等式求出結(jié)果.
解答: 解:(1)由CD=x,則BD=x-0.5,設(shè)BC=y,
則支架的總長(zhǎng)度為AC+BC+BD+CD,
在△BCD中,由余弦定理x2+y2-2xycos60°=(x-0.5)2
化簡(jiǎn)得 y2-xy+x-0.25=0,即x=
y2-0.25
y-1
     ①…(4分)
記l=y+y+x-0.5+x=2y+2x-0.5=
4y2-2y-0.5
y-1
-0.5(-0.5<x<0.5或x>1)---------(6分)
(2)由題中條件得2y≥3,即y≥1.5,設(shè)y-1=t(t≥0.5)
則原式l=4t+
1.5
t
+5.5                …(10分)
∵t≥0.5,∴由基本不等式4t+
1.5
t
≥2
6

有且僅當(dāng)4t=
1.5
t
,即t=
6
4
時(shí)成立,
∴y=
6
4
+1,∴x=
3
6
+8
4
,
∴當(dāng)AB=
6
2
+2
,CD=
8+3
6
4
時(shí),金屬支架總長(zhǎng)度最短. …(16分)
點(diǎn)評(píng):本題借助三角形的余弦定理建立函數(shù)解析式,考查函數(shù)的最值問題,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x+1)5展開式的二項(xiàng)式系數(shù)的和是( 。
A、6B、128C、32D、64

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出命題“若a≥0且b≥0,則ab≥0”的否命題:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)任意函數(shù)f(x),x∈D,可按圖示構(gòu)造一個(gè)數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:
①輸入數(shù)據(jù)x0∈D,經(jīng)數(shù)列發(fā)生器輸出x1=f(x0);
②若x1∉D,則數(shù)列發(fā)生器結(jié)束工作;若x1∈D,則將x1反饋回輸入端,再輸出x2=f(x1),并依此規(guī)律繼續(xù)下去.現(xiàn)定義f(x)=
4x-2
x+1

(1)若輸出x0=
49
65
,則由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列{xn}.請(qǐng)寫出數(shù)列{xn}的所有項(xiàng);
(2)若要數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個(gè)無窮的常數(shù)數(shù)列,試求輸出的初始數(shù)據(jù)x0的值;
(3)是否存在 x0,在輸入數(shù)據(jù)x0時(shí),該數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個(gè)各項(xiàng)均為負(fù)數(shù)的無窮數(shù)列?若存在,求出x0的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)常數(shù)a>0,則
(1)函數(shù)f(x)=
2x+a
2x-a
的值域?yàn)?div id="kts9aom" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)若函數(shù)f(x)=
2x+a
2x-a
為奇函數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l在y軸上的截距為2且傾斜角為45°,則直線l方程為
 
;若圓C的圓心為(-2,2),且與直線l相切,則圓C方程是為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞減的是(  )
A、f(x)=
1
x2
B、f(x)=x2+1
C、f(x)=x3
D、f(x)=2-x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果f(lgx)=x,則f(3)的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M={-3,-2,0,1,2},N={-2,-1,1,2},則M∩N=(  )
A、{-2,1,2 }
B、{-3,-2,-1,0,1,2}
C、M
D、N

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