甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在某項(xiàng)測(cè)試中的6次成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示,, 分別表示甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),,分別表示甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員這項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,則有
A. | B. |
C., | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè),,, 是變量x和y的n個(gè)樣本點(diǎn),直線是由這些樣本點(diǎn)通過(guò)最小二乘法得到的線性回歸直線(如圖),以下結(jié)論中正確的是
A.x和y相關(guān)系數(shù)為直線l的斜率 |
B.x和y的相關(guān)系數(shù)在0到1之間 |
C.當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),分布在l兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)一定相同 |
D.直線過(guò)點(diǎn) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)兩個(gè)變量與X進(jìn)行回歸分析,分別選擇不同的模型,它們的相關(guān)系數(shù)如下,其中擬合效果最好的模型是( )
()模型Ⅰ的相關(guān)系數(shù)為 ()模型Ⅱ的相關(guān)系數(shù)為
()模型Ⅲ的相關(guān)系數(shù)為 ()模型Ⅳ的相關(guān)系數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)110名性別不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
| 男 | 女 | 總計(jì) |
愛(ài)好 | 40 | 20 | 60 |
不愛(ài)好 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 60 | 50 | 110 |
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某學(xué)校對(duì)學(xué)生文化課與體育課的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:
| 體育課不及格 | 體育課及格 | 合計(jì) |
文化課及格 | 57 | 221 | 278 |
文化課不及格 | 16 | 43 | 59 |
合計(jì) | 73 | 264 | 337 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系是相關(guān)關(guān)系的是
A.勻速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間與位移的關(guān)系 | B.學(xué)生的成績(jī)和體重 |
C.路上酒后駕駛的人數(shù)和交通事故發(fā)生的多少 | D.水的體積和重量 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知某車間加工零件的個(gè)數(shù)與所花費(fèi)時(shí)間之間的線性回歸方程為,
則加工600個(gè)零件大約需要的時(shí)間為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
兩個(gè)變量的回歸模型中分別選擇了4個(gè)不同模型,它們的相關(guān)指數(shù)如下,其中擬合效果最好的模型是( )
A.模型1的相關(guān)指數(shù)為0.98; | B.模型2的相關(guān)指數(shù)為0.80; |
C.模型3的相關(guān)指數(shù)為0.50; | D.模型4的相關(guān)指數(shù)為0.25. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
.下圖是某次民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上,七位評(píng)委為某民族舞蹈節(jié)目打出分?jǐn)?shù)的莖葉圖。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為( )
7 9
8 4 4 6 4 7
9 3
A.84,4.84 | B.84,1.6 | C.85,1.6 | D.85,4 |
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