對甲、乙的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行抽樣分析,各抽5門功課,得到的觀測值如下:

通過計(jì)算,回答:甲、乙誰的平均成績較好?誰的各門功課發(fā)展較平衡?

 

甲的平均成績較好,乙的各門功課發(fā)展較平衡.

【解析】

試題分析:根據(jù)平均數(shù)公式,和方差公式分別計(jì)算其平均數(shù)和方差,其中方差小的發(fā)展較為均衡。

試題解析:解析甲=(60+80+70+90+70)=74,

(80+60+70+80+75)=73,

(142+62+42+162+42)=104,

(72+132+32+72+22)=56,

甲>乙,

∴甲的平均成績較好,乙的各門功課發(fā)展較平衡.

考點(diǎn):1平均數(shù);2方差及其意義。

 

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按如圖的程序框圖運(yùn)行后,輸出的S應(yīng)為( 。

A.7 B.15 C.26 D.40

 

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圓:和圓:交于A、B兩點(diǎn),則AB的垂直平分線的方程是( ).

A. B. C. D.

 

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為,則輸出的的值為( )

A. B. C. D.

 

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已知函數(shù),.

(1)求的值;(2)若,,求.

 

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定義運(yùn)算=ad-bc.若cosα=,,0<β<α<,則β等于( )

A. B. C. D.

 

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同時(shí)拋兩枚硬幣,則一枚朝上一枚朝下的事件發(fā)生的概率是( )

A.1/2 B. 1/3 C.1/4 D.2/3

 

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運(yùn)行如圖所示的程序框圖,則輸出的值為( 。

A. B. C. D.

 

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若角滿足,則的取值范圍是 (   )

A. B. C. D.

 

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