(2013•合肥二模)某校在全校學(xué)生中開展物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大比拼活動(dòng),活動(dòng)要求:參加者物理、化學(xué)實(shí) 驗(yàn)操作都必須參加,有50名學(xué)生參加這次活動(dòng),評(píng)委老師對(duì)這50名學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行 評(píng)分,每項(xiàng)操作評(píng)分均按等級(jí)采用5分制(只打整數(shù)分),評(píng)分結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:
物理得分值y
學(xué)生數(shù)
化學(xué)的分值x
1分 2分 3分 4分 5分
1分 1 3 1 0 1
2分 1 0 7 5 1
3分 2 1 0 9 3
4分 1 2 6 0 1
5分 0 0 1 1 3
(I)若隨機(jī)抽取一名參加活動(dòng)的學(xué)生,求“化學(xué)實(shí)驗(yàn)得分為4分且物理實(shí)驗(yàn)得分為3分”學(xué)生被抽取的概率;
(II)從這50名參賽學(xué)生中任取1人,其物理實(shí)驗(yàn)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)得分之和為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
分析:(I)從表中可以看出,“化學(xué)實(shí)驗(yàn)得分為4分且物理實(shí)驗(yàn)得分為3分”學(xué)生數(shù)為6名,由此可求概率;
(II)確定ξ的所有可能的取值,求出概率,即可得到分布列與期望.
解答:解:(I)從表中可以看出,“化學(xué)實(shí)驗(yàn)得分為4分且物理實(shí)驗(yàn)得分為3分”學(xué)生數(shù)為6名,所以“化學(xué)實(shí)驗(yàn)得分為4分且物理實(shí)驗(yàn)得分為3分”學(xué)生被抽取的概率為
6
50
=
3
25


(II)ξ的所有可能的取值為2,3,4,5,6,7,8,9,10,則ξ的分布列為

 ξ  2  4  5  6  7  8  9 10 
 P  
1
50
 
4
50
 
3
50
 
9
50
 
8
50
 
16
50
 
4
50
 
2
50
3
50
 
∴Eξ=2×
1
50
+3×
4
50
+4×
3
50
+5×
9
50
+6×
8
50
+7×
16
50
+8×
4
50
+9×
2
50
+10×
3
50
=
311
50
點(diǎn)評(píng):本題考查概率知識(shí)的運(yùn)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列與期望,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•合肥二模)已知i是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)
-2+i
1+i
=( 。

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(2013•合肥二模)點(diǎn)(x,y)滿足
x+y-1≥0
x-y+1≥0
x≤a
,若目標(biāo)函數(shù)z=x-2y的最大值為1,則實(shí)數(shù)a的值是( 。

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(2013•合肥二模)定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x )的圖象關(guān)于直線.x=1對(duì)稱,當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,方程 f(x)=log2013x實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為
( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•合肥二模)在銳角△ABC 中,角 A,B,C 所對(duì)邊分別為 a,b,c,且 bsinAcosB=(2c-b)sinBcosA.
(I)求角A;
(II)已知向量
m
=(sinB,cosB),
n
=(cos2C,sin2C),求|
m
+
n
|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•合肥二模)過(guò)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左焦點(diǎn)F(-c,0)(c>0),作傾斜角為
π
6
的直線FE交該雙曲線右支于點(diǎn)P,若
OE
=
1
2
OF
+
OP
),且
OE
EF
=0則雙曲線的離心率為( 。

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