A. | 10 | B. | 11 | C. | 12 | D. | 13 |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖
由z=2x+4y得y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{4}$,
平移直線y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{4}$,由圖象可知當(dāng)直線y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{4}$經(jīng)過點A時,
直線y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{z}{4}$的截距最大,此時z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-y=-1}\\{x+y=4}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3}{2}}\\{y=\frac{5}{2}}\end{array}\right.$,
即A($\frac{3}{2}$,$\frac{5}{2}$),
此時z=2×$\frac{3}{2}$+4×$\frac{5}{2}$=3+10=13,
故選:D.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用z的幾何意義,通過數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | q>0時,數(shù)列{bn}中的項都是正數(shù) | B. | 數(shù)列{an}中一定存在的為負數(shù)的項 | ||
C. | 數(shù)列{an}中至少有三項是正數(shù) | D. | 以上說法都不對 |
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A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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A. | $\frac{2}{3}$ | B. | -$\frac{2}{3}$ | C. | -$\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 120 | B. | 140 | C. | 180 | D. | 240 |
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