已知AB=BC=CD,且線段BC是AB與CD的公垂線段,若AB與CD成60°角,則異面直線BC與AD所成的角為( 。
A、45°B、60°C、90°D、45°或60°
分析:建立如圖的空間坐標(biāo)系,∠ABY=60°或120,令A(yù)B=BC=CD=2,得出各點的坐標(biāo),求出BC與AD的坐標(biāo),即得兩直線的方向向量,利用數(shù)量積公式求出兩者的夾角即可
解答:精英家教網(wǎng)解:建立如圖的空間坐標(biāo)系,不妨令∠ABY=60°,令A(yù)B=BC=CD=2,得出各點的坐標(biāo)分別為,B(0,0,0),C(2,0,0),D(2,2,0),A(0,1,
3

BC
=(2,0,0),
AD
=(2,1,-
3

故兩直線的夾角的余弦是
BC
AD
|
BC
|| 
AD
|
=
4
2×2
2
=
2
2

故兩直線所成角為45°
若∠ABY=120°時,同理可求得夾角的余弦值為
1
2
,可得兩直線所成角為60°
綜上兩直線所成角為45°或60°
故選D
點評:本題考查求異面直線所成的角,求本題的關(guān)鍵是建立起符合題意的坐標(biāo)系,求出兩直線的方向向量,并利用數(shù)量積公式求出兩直線夾角的余弦或其絕對值,解題時要注意兩直線夾角的范圍與兩向量夾角范圍的不同.
練習(xí)冊系列答案
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已知AB=BC=CD,且線段BCABCD的公垂線段,若ABCD成60°角,則異面直線BCAD所成的角為                                                    (     )

A.45°                         B.60°                         C.90°                         D.45°或60°

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省高三第六次模擬考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

已知AB=BC=CD,且線段BC是AB與CD的公垂線段,若AB與CD成60°角,則異面直線BC與AD所成的角為  (    )

A. 45°             B. 60°             C. 90°             D. 45°或60°

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年甘肅省天水一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知AB=BC=CD,且線段BC是AB與CD的公垂線段,若AB與CD成60°角,則異面直線BC與AD所成的角為( )
A.45°
B.60°
C.90°
D.45°或60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AB=BC=CD,且線段BCABCD的公垂線段,若ABCD成60°角,則異面直線BCAD所成的角為                                                    (     )

A.45°                         B.60°                         C.90°                         D.45°或60°

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