下列說法正確的是(  )
A、命題“p∨q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題
B、已知x∈R,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件
C、命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題
D、命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是:“?x∈R,x2-x≤0”
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:利用復(fù)數(shù)命題的真假判斷A的正誤;充要條件判斷B的正誤;逆命題的真假判斷C的正誤;命題的否定判斷D的正誤;
解答: 解:對于A,命題“p∨q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題,顯然不正確,應(yīng)該推出至少一個(gè)是真命題,所以A不正確.
對于B,已知x∈R,則“x>1”不能推出“x>2”,反之成立,所以前者是后者的必要不充分條件,不是充分不必要條件,所以B不正確.
對于C,命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是:a<b則am2<bm2,逆命題顯然不正確,因?yàn)閙=0時(shí)不成立.判斷為逆命題是真命題,是錯(cuò)誤的,所以C不正確;
對于D,命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是:“?x∈R,x2-x≤0”符號特稱命題與全稱命題的否定關(guān)系,是正確的,所以D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查命題的真假的判斷與應(yīng)用,考查充要條件,四種命題的逆否關(guān)系,復(fù)數(shù)命題的真假,命題的否定,基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x),定義域?yàn)镈,若存在x0∈D使f(x0)=x0,則稱(x0,x0)為平衡點(diǎn),若f(x)=
3x+a
x+b
(f(x)不為常數(shù))的圖象上有兩個(gè)平衡點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱,則a,b應(yīng)滿足的是
 

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設(shè)x、y、z∈R+,且x+2y+z=1,則
1
x
+
2
y
+
9
z
的最小值為
 

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已知y=f(x)+x是偶函數(shù),且f(2)=lg32+log416+6lg
1
2
+lg
1
5
,若g(x)=f(x)+1,則g(-2)=
 

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函數(shù)y=
1
lg(x-2)
的定義域?yàn)?div id="wcka2gc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且2Sn+1=4an,數(shù)列{bn}滿足(
1
2
 bn=an2
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令cn=
bn
an
,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a>0,b>0,稱
2ab
a+b
為a,b的調(diào)和平均數(shù),
a2+b2
2
為a,b的加權(quán)平均數(shù).如圖,C為線段AB上的點(diǎn),記AC=a,CB=b,O為AB中點(diǎn),以AB為直徑作半圓.過點(diǎn)C作AB的垂線交半圓于D,連結(jié)OD,AD,BD.作CE⊥OD,垂足為E,過點(diǎn)O作AB的垂線交半圓于點(diǎn)F,連接CF.則圖中線段OD的長度是a,b的算術(shù)平均數(shù),線段
 
的長度是a,b的調(diào)和平均數(shù),線段
 
的長度是a,b的加權(quán)平均數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=4,CB=2,AA1=2,∠ACB=60°,E、F分別是A1C1BC的中點(diǎn).
(1)證明:平面AEB⊥平面B1CF;
(2)設(shè)P為線段BE上一點(diǎn),且EP=2PB,求三棱錐P-B1C1F的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(
1
x
)=
x
1-x
,則f(x)=
 

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