下圖給出了下一個算法流程圖，該算法流程圖的功能是(   )
A．求a,b,c三數(shù)的最大數(shù)
B．求a,b,c三數(shù)的最小數(shù)
C．將a,b,c按從小到大排列
D．將a,b,c按從大到小排列
B

試題分析：框圖中含有條件分支結(jié)構(gòu)，兩個判斷框，
首先通過第一個判斷框，判斷a,b的大小，選取較小數(shù)，
然后通過第二個判斷框，再將較小數(shù)與c比較，確定較小數(shù)，
因此，該算法流程圖的功能是求a,b,c三數(shù)的最小數(shù)，選B。
點評：簡單題，解答思路明確，逐次運行程序，判斷算法功能。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)右邊的程序框圖，若輸入的實數(shù)，則輸出的的值為（    ）
A．B．　C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

運行如圖所示的程序框圖，輸出的等于(    )
A．30B．29C．28D．27

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（   ）
A．225 B．196C．169D．144

（注：框圖中的賦值符號“="”也可以寫成" “←”或“﹕”）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是   （　　）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右面的程序框圖，如果輸入的N=4，那么輸出的S= （    ）
A．1
B．1+
C．1++++
D．1++++

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果右邊程序框圖的輸出結(jié)果是10，那么在判斷框中①表示的“條件”應(yīng)該是（  ）
A．i≥3B．i≥4C．i≥5 D．i≥6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按如圖的流程，可打印出一個數(shù)列，設(shè)這個數(shù)列為{xn}，則x4=（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按照如圖的程序運行，已知輸入的值為2+log23，則輸出的值為   (     )
A．B．C．D．

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