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為了對某課題進行研究,用分層取樣方法從三所中學A,B,C的相關人員中,抽取若干人組成研究小組,有關數據見下表(單位:人)(1)求x,y(2)若從中學A,B抽取的人中選2人外出考察,求這二人都來自這些A的概率.
中學相關人員抽取人數
A30x
B20y
C101
考點:列舉法計算基本事件數及事件發(fā)生的概率
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)利用抽樣的性質直接求x,y即可;
(2)設出A,B兩所中學抽取的人分別為a1,a2,a3;b1,b2,列舉所有基本事件,利用古典概型概率公式計算即可.
解答: 解:(1)根據題意可得
x
30
=
y
20
=
1
10

解得x=3,y=2;
(2)記從中學A抽取的3人為:a1,a2,a3,
中學B抽取的2人為:b1,b2
則從中學A、B抽取的5人中選2人出外考察的基本事件有:
(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3),(a1,b1),(a1,b2),
(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2),共10種.
設選中的2人都來自中學A的事件為X,則X包含的基本事件有:
(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3)共3種,
因此P(X)=
3
10

所以選中的2人都來自中學A的概率為
3
10
點評:本題考查古典概型概率計算,抽樣的性質,列舉法的應用等知識,以及簡單運算能力,屬中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

在某地區(qū)的足球比賽中,記甲、乙、丙、丁為同一小組的四支隊伍,比賽采用單循環(huán)制(每兩個隊比賽一場),并規(guī)定小組積分前兩名的隊出線,其中勝一場積3分,平一場積1分,負一場積0分.由于某些特殊原因,在經過三場比賽后,目前的積分狀況如下:甲隊積7分,乙隊積1分,丙和丁隊各積0分.根據以往的比賽情況統(tǒng)計,乙隊勝或平丙隊的概率均為
1
4
,乙隊勝、平、負丁隊的概率均為
1
3
,且四個隊之間比賽結果相互獨立.
(Ⅰ)求在整個小組賽中,乙隊最后積4分的概率;
(Ⅱ)設隨機變量 X為整個小組比賽結束后乙隊的積分,求隨機變量 X的分布列與數學期望;
(Ⅲ)在目前的積分情況下,M同學認為:乙隊至少積4分才能確保出線,N同學認為:乙隊至少積5分才能確保出線.你認為誰的觀點對?或是兩者都不對?(直接寫結果,不需證明)

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科目:高中數學 來源: 題型:

將全體正偶數排成一個三角形數陣:
2
4  6
8  10  12
14 16  18  20

按照以上排列的規(guī)律,第10行從左向右的第3個數為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}滿足a1=1,an+1=
(3n+3)an+4n+6
n
(n∈N*).
(Ⅰ)證明:數列{
an
n
+
2
n
}是等比數列;
(Ⅱ)令bn=
3n-1
an+2
,數列{bn}的前n項和為Sn
①證明:bn+1+bn+2+…+b2n
4
5

②證明:當n≥2時,Sn2>2(
S2
2
+
S3
3
+…+
Sn
n

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科目:高中數學 來源: 題型:

用兩種不同的顏色給圖中三個矩形隨機涂色,每個矩形只涂一種顏色,則相鄰兩個矩形涂不同顏色的概率是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知{an}滿足an=2n-1(n∈N*)試判斷是否存在正數k,使得(1+
1
a1
)(1+
1
a2
)…(1+
1
an
)≥k
2n+1
對一切n∈N*均成立?若存在,求出k的最大值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若曲線C1:y=ax3-6x2+12x與曲線C2:y=ex在x=1處的兩條切線互相垂直,則實數a的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知非零向量
a
b
滿足|
a
|=
7
+1,|
b
|=
7
-1,其|
a
-
b
|=4,則|
a
+
b
|=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

設點P為曲線y=x3+
3
x+2上任意一點,求該曲線在點P處的切線的傾斜角θ的取值范圍.

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