已知:向量
a
=(1,-
3
),
b
=(2sinx,2cosx)

(1)若
a
b
,試求x的所有可能值組成的集合
(2)求證若
a
不平行于
b
,則(
a
+
b
)⊥(
a
-
b
)
分析:(1)由題意可得:
a
b
,所以有2sinx-2
3
cosx=0,整理可得:sin(x-
π
3
)=0,再根據(jù)正弦函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)即可求出x的取值.
(2)由題意可得:(
a
+
b
)•(
a
-
b
)=
a
2
-
b
2
,再結(jié)合題中的條件可得(
a
+
b
)•(
a
-
b
)=0,進(jìn)而得到(
a
+
b
)⊥(
a
-
b
).
解答:解:(1)因?yàn)橄蛄?span id="ek4iawi" class="MathJye">
a
=(1,-
3
),
b
=(2sinx,2cosx),并且
a
b

所以2sinx-2
3
cosx=0,整理可得:sin(x-
π
3
)=0,
解得:x=kπ+
π
3
,
所以x的所有可能值組成的集合為{x|x=kπ+
π
3
,k∈Z}.
(2)由題意可得:(
a
+
b
)•(
a
-
b
)=
a
2
-
b
2

因?yàn)橄蛄?span id="ccgecie" class="MathJye">
a
=(1,-
3
),
b
=(2sinx,2cosx),
所以|
a
2
|=4,|
b
2
|=4,
所以:(
a
+
b
)•(
a
-
b
)=0,
 所以(
a
+
b
)⊥(
a
-
b
).
點(diǎn)評(píng):解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握利用向量的數(shù)量積判斷兩個(gè)向量的垂直關(guān)系,以及兩角和與差的正余弦公式,此題考查正弦函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生的運(yùn)算能力,此題綜合性較強(qiáng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正確答案填在答卷相應(yīng)的位置上)已知平面向量
a
=(1,2)
b
=(-1,3)
,
c
=
a
-(
a
b
)
b
,則
a
c
夾角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面向量
a
=(1,2)
,
b
=(-2,m)
,且
a
b
,則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面向量
a
=(1,2)
,
b
=(-2,m)
,且
a
b
,則
a
+2
b
=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面向量
a
=(1,3),
b
=(x,-1)
,且
a
b
,則x的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•懷柔區(qū)模擬)已知平面向量
a
=(-1,1)
b
=(2,0)
,則向量
a
-
1
2
b
=( 。

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