【題目】若函數(shù)f(x)＝為奇函數(shù)．

(1) 求a的值；

(2) 判斷f(x)的單調(diào)性．

【答案】（1）a＝－ .（2）見解析

【解析】 試題分析:（1）由奇函數(shù)定義得f(－x)＋f(x)＝0，利用負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪化簡解得a＝－ .（2）先求函數(shù)定義域，將函數(shù)分離得 ，再利用復(fù)合函數(shù)單調(diào)性研究函數(shù)在(0，＋∞)上單調(diào)性，結(jié)合奇函數(shù)性質(zhì)得函數(shù)在(－∞，0)上單調(diào)性

試題解析：解：(1) ∵ f(x)＝＝a－.

由f(－x)＋f(x)＝0，

得a－＋a－＝0，

∴ 2a＋＝0，

∴ a＝－.

(2) ∵ f(x)＝－－，

∴ 2x－1≠0，即x≠0，

∴ 函數(shù)f(x)＝－－的定義域為{x|x≠0}．

設(shè)x2>x1>0，則2x2>2x1>1，2x2－1>2x1－1>0，＜，－＞－，－－＞－－，

∴ f(x2)＞f(x1)，

∴ 函數(shù)f(x)在(0，＋∞)上是增函數(shù)，同理f(x)在(－∞，0)上也是增函數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時,求在區(qū)間上的最大值和最小值;

(2)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖像恒在直線下方,求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校高一（1）班有男同學(xué)45名，女同學(xué)15名，老師按照分層抽樣的方法抽取4人組建了一個課外興趣小組.

（I）求課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù)；

（II）經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、討論，這個興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項實驗，方法是從小組里選出一名同學(xué)做實驗，該同學(xué)做完后，再從小組內(nèi)剩下的同學(xué)中選出一名同學(xué)做實驗，求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率；

（III）在（II）的條件下，第一次做實驗的同學(xué)A得到的實驗數(shù)據(jù)為38,40,41,42,44，第二次做實驗的同學(xué)B得到的實驗數(shù)據(jù)為39,40,40,42,44，請問哪位同學(xué)的實驗更穩(wěn)定？并說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x＋1)－f(x)＝－2x＋1，且f(2)＝15.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式；

(2) 令g(x)＝(2－2m)x－f(x)．

① 若函數(shù)g(x)在x∈[0，2]上是單調(diào)函數(shù)，求實數(shù)m的取值范圍；

② 求函數(shù)g(x)在x∈[0，2]上的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為，短軸兩個端點為，且四邊形是邊長為2的正方形．

（1）求橢圓的方程；

（2）若分別是橢圓長軸的左、右端點，動點滿足，連結(jié)，交橢圓于點，證明：為定值；

（3）在（2）的條件下，試問軸上是否存在異于點的定點，使得以為直徑的圓恒過直線的交點，若存在，求出點的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓的離心率為，短軸一個端點到右焦點的距離為.

（1） 求橢圓的方程;

（2） 設(shè)直線與橢圓交于、兩點，坐標(biāo)原點到直線的距離為，求面積的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知向量a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sin β)，c＝(－1，0)．

(1) 求向量b＋c的模的最大值；

(2) 若α＝，且a⊥(b＋c)，求cos β的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)＝loga(ax2－x＋1)(a＞0，a≠1)．

(1) 若a＝，求函數(shù)f(x)的值域．

(2) 當(dāng)f(x)在區(qū)間上為增函數(shù)時，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)（Air Quality Index，簡稱）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)，空氣質(zhì)量按照大小分為六級，為優(yōu)；為輕度污染；為中度污染；為重度污染；為嚴(yán)重污染．一環(huán)保人士記錄去年某地某月10天的的莖葉圖如右．

（1）利用該樣本估計該地本月空氣質(zhì)量優(yōu)良（）的天數(shù)；（按這個月總共30天計算）

（2）將頻率視為概率，從本月中隨機(jī)抽取3天，記空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù)為，求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望．

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