【題目】已知命題p:k2﹣8k﹣20≤0,命題q:方程 =1表示焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線(xiàn). (Ⅰ)命題q為真命題,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(Ⅱ)若命題“p∨q”為真,命題“p∧q”為假,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)當(dāng)命題q為真時(shí),由已知得 ,解得1<k<4 ∴當(dāng)命題q為真命題時(shí),實(shí)數(shù)k的取值范圍是1<k<4
(Ⅱ)當(dāng)命題p為真時(shí),由k2﹣8k﹣20≤0解得﹣2≤k≤10
由題意得命題p、q中有一真命題、有一假命題
當(dāng)命題p為真、命題q為假時(shí),則 ,
解得﹣2≤k≤1或4≤k≤10.
當(dāng)命題p為假、命題q為真時(shí),則 ,k無(wú)解.
∴實(shí)數(shù)k的取值范圍是﹣2≤k≤1或4≤k≤10
【解析】(Ⅰ)命題q為真命題,由已知得 ,可求實(shí)數(shù)k的取值范圍;(Ⅱ)根據(jù)題意得命題p、q有且僅有一個(gè)為真命題,分別討論“p真q假”與“p假q真”即可得出實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱 中, 底面 ,且 為等邊三角形, , 為 的中點(diǎn).
(1)求證:直線(xiàn) 平面 ;
(2)求證:平面 平面 ;
(3)求三棱錐 的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,F(xiàn)1、F2是雙曲線(xiàn) =1(a>0)的左、右焦點(diǎn),過(guò)F1的直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)交于點(diǎn)A、B,若△ABF2為等邊三角形,則△BF1F2的面積為( )
A.8
B.8
C.8
D.16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓 與圓 : 關(guān)于直線(xiàn) 對(duì)稱(chēng),且點(diǎn) 在圓 上.
(1)判斷圓 與圓 的公切線(xiàn)的條數(shù);
(2)設(shè) 為圓 上任意一點(diǎn), , , 三點(diǎn)不共線(xiàn), 為 的平分線(xiàn),且交 于 ,求證: 與 的面積之比為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司有A、B兩個(gè)景點(diǎn),位于一條小路(直道)的同側(cè),分別距小路 km和2 km,且A、B景點(diǎn)間相距2 km,今欲在該小路上設(shè)一觀景點(diǎn),使兩景點(diǎn)在同時(shí)進(jìn)入視線(xiàn)時(shí)有最佳觀賞和拍攝效果,則觀景點(diǎn)應(yīng)設(shè)于.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,動(dòng)點(diǎn)M到點(diǎn)F(1,0)的距離與它到直線(xiàn)x=2的距離之比為 . (Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡E的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)y=kx+m(m≠0)與曲線(xiàn)E交于A,B兩點(diǎn),與x軸、y軸分別交于C,D兩點(diǎn)(且C,D在A,B之間或同時(shí)在A,B之外).問(wèn):是否存在定值k,對(duì)于滿(mǎn)足條件的任意實(shí)數(shù)m,都有△OAC的面積與△OBD的面積相等,若存在,求k的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,A(2,-1),B(4,3),C(3,-2).
(1)求BC邊上的高所在直線(xiàn)的一般式方程;
(2)求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1= ,an+1=a ﹣an+1,則M= + +…+ 的整數(shù)部分是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為1,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,Sn+1=qSn+1,其中q>0,n∈N* .
(1)若2a2 , a3 , a2+2成等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿(mǎn)足bn= ,且b2= ,證明:b1+b2+…+bn> .
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