已知函數(shù)f(x)=4x3-3x2sinθ+
1
32
,其中x∈R,θ∈(0,π).
(Ⅰ)若f′(x)的最小值為-
3
4
,試判斷函數(shù)f(x)的零點個數(shù),并說明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的極小值大于零,求θ的取值范圍.
(I)f'(x)=12x2-6xsinθ,
x=
sinθ
4
時,f'(x)有最小值為f′(x)=-
3
4
sin2θ
,
所以-
3
4
sin2θ=-
3
4
,即sin2θ=1,
因為θ∈(0,π),所以sinθ=1,
所以f'(x)=12x2-6x,
所以f(x)在(0,
1
2
)
上是減函數(shù),在(-∞,0),(
1
2
,+∞)
上是增函數(shù),
f(0)=
1
32
>0
f(
1
2
)=-
7
32
<0
,
故函數(shù)f(x)的零點個數(shù)有3個;
(Ⅱ)f'(x)=12x2-6xsinθ
令f'(x)=0,解得x1=0,x2=
sinθ
2
,
由θ∈(0,π)知sinθ>0,根據(jù)(I),當x變化時,f'(x)的符號及f(x)的變化情況如下表:
  x(-∞,0)0(0,
sinθ
2
)
sinθ
2
(
sinθ
2
,+∞)
f'(x)+0-0+
f(x)極大值極小值
因此,函數(shù)f(x)在x=
sinθ
2
處取得極小值f(
sinθ
2
)=-
1
4
sin3θ+
1
32
,
要使f(
sinθ
2
)>0
,必有-
1
4
sin3θ+
1
32
>0

整理得0<sinθ<
1
2
,又θ∈(0,π),
解得θ∈(0,
π
6
)∪(
6
,π)

所以θ的取值范圍是θ∈(0,
π
6
)∪(
6
,π)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)y1=sin(2x1)+
1
2
(x1∈[0,π]),函數(shù)y2=x2+3,則(x1-x22+(y1-y22的最小值為(  )
A.
2
12
π+
5
2
-
6
4
B.
2
12
π
C.(
5
2
-
6
4
2
D.
(π-3
3
+15)
2
72

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知f(x)=ex,g(x)=lnx.
(Ⅰ)求證:g(x)<x<f(x);
(Ⅱ)設直線l與f(x)、g(x)均相切,切點分別為(x1,f(x1))、(x2,g(x2)),且x1>x2>0,求證:x1>1.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

f(n)=
1
n+1
+
1
n+2
+
1
n+3
+…+
1
2n
,則
lim
n→+∞
n2[f(n+1)-f(n)]
=______.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

an為(1+x)n+1的展開式中含xn-1項的系數(shù),則
lim
n→∞
(
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
)
=______.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2-4,(a∈R)
(Ⅰ)若y=f(x)的圖象在點P(1,f(1))處的切線的傾斜角為
π
4
,求a;
(Ⅱ)設f(x)的導函數(shù)是f′(x),在(Ⅰ)的條件下,若m,n∈[-1,1],求f(m)+f′(n)的最小值.
(Ⅲ)若存在x0∈(0,+∞),使f(x0)>0,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+ax+b
(a,b∈R)在x=2處取得極小值-
4
3

(Ⅰ)求f(x);
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在[-4,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3+3ax-1,g(x)=f′(x)-ax-5,其中f′(x)是的f(x)的導函數(shù).
(Ⅰ)對滿足-1≤a≤1的一切a的值,都有g(x)<0,求實數(shù)x的取值范圍;
(Ⅱ)設a=-m2,當實數(shù)m在什么范圍內(nèi)變化時,函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=3只有一個公共點.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知某商品的進貨單價為1元/件,商戶甲往年以單價2元/件銷售該商品時,年銷量為1萬件,今年擬下調(diào)銷售單價以提高銷量,增加收益.據(jù)測算,若今年的實際銷售單價為x元/件(1≤x≤2),今年新增的年銷量(單位:萬件)與(2-x)2成正比,比例系數(shù)為4.
(1)寫出今年商戶甲的收益y(單位:萬元)與今年的實際銷售單價x間的函數(shù)關系式;
(2)商戶甲今年采取降低單價,提高銷量的營銷策略是否能獲得比往年更大的收益(即比往年收益更多)?說明理由.

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