給出三個正數(shù)a,b,c,判斷以這3個數(shù)為三條邊邊長的三角形是否存在,若存在,則求出其面積,請設計程序實現(xiàn)該功能,并畫出相應的程序框圖。
解:由于不是任意三條線段都能構成三角形的三邊,因此必須先判斷三邊是否滿足任意兩邊之和大于第三邊,即a +b>c.a+c>b,b+c>a,這些是保證能組成三角形的必要條件,經(jīng)判斷,如果滿足上述條件,則按下面的公式計算三角形的面積。

程序框圖如圖所示:

程序如下:
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出以下四個問題:
①輸入一個正數(shù)x,求它的常用對數(shù)值; 
②求面積為6的正方形的周長;
③求三個數(shù)a,b,c中的最大數(shù);
④求函數(shù)f(x)=
x-1,x≥0
x+2,x<0
的函數(shù)值.
其中不需要用條件語句來描述其算法的有   ( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

給出三個正數(shù)a,b,c,能否構成一個三角形,若能,則求出其面積,請設計一個算法的程序,并畫出相應的程序框圖.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:044

給出三個正數(shù)ab,c,能否構成一個三角形,若能,則求出其面積,請設計一個算法的程序,并畫出相應的程序框圖.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出三個正數(shù)a,b,c,問能否構成一個三角形,若能求其面積,請設計一個程序,畫出其程序框圖.

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