已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為菱形,且∠ABC=60°,PB=PD=AB=2,PA=PC,AC與BD相交于點O.
(Ⅰ)求證:PO⊥底面ABCD;
(Ⅱ)求直線PB與平面PCD所成角的正弦值;
(Ⅲ)若M是PB上的一點,且CM⊥PB,求的值.

【答案】分析:(I)由已知中四棱錐P-ABCD的底面ABCD為菱形,且∠ABC=60°,PB=PD=AB=2,PA=PC,AC與BD相交于點O,根據(jù)平行四邊形兩條對角線互相平分及等腰三角形三線合一,結(jié)合線面垂直的判定定理,我們易得到結(jié)論.
(II)以O為坐標原點,建立坐標系,分別求出各頂點坐標,進而求出直線 PB的方向向量與平面PCD的法向量,代入線面夾角的向量法公式,即可求出答案.
(III)設出M點的坐標,并由由M是PB上的一點,且CM⊥PB,我們易構(gòu)造方程組,求出M點的坐標,進而代入向量模的計算公式,計算出的值.
解答:(Ⅰ)證明:因為ABCD為菱形,
所以O為AC,BD的中點(1分)
因為PB=PD,PA=PC,
所以PO⊥BD,PO⊥AC
所以PO⊥底面ABCD(3分)
(Ⅱ)解:因為ABCD為菱形,所以AC⊥BD
建立如圖所示空間直角坐標系
又∠ABC=60°,PA=AB=2
(4分)
所以,(5分)
設平面PCD的法向量

所以解得
所以(8分)(9分)
PB與平面PCD所成角的正弦值為(10分)
(Ⅲ)解:因為點M在PB上,所以
所以,
因為CM⊥PB
所以 ,得3λ+λ-1=0解得
所以(14分)
點評:本題考查的知識點是用空間向量求直線與平面的夾角,直線與平面垂直的判定,直線與平面所成的角,其中選擇合適的點及坐標軸方向,建立空間坐標系,將問題轉(zhuǎn)化為一個向量問題是解答此類問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P--ABC的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e為PC的中點,F(xiàn)為AD的中點.
(Ⅰ)證明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)證明EF⊥平面PBC;
(III)點M是四邊形ABCD內(nèi)的一動點,PM與平面ABCD所成的角始終為45°,求動直線PM所形成的曲面與平面ABCD、平面PAB、平面PAD所圍成幾何體的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=2CD=2,PB=PC,側(cè)面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中點.
(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求證:PA⊥BD
(3)若二面角D-PA-O的余弦值為
10
5
,求PB的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,E為BC中點,AE與BD交于O點,AB=BC=2CD=2,BD⊥PE.
(1)求證:平面PAE⊥平面ABCD; 
(2)若直線PA與平面ABCD所成角的正切值為
5
2
,PO=2,求四棱錐P-ABCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,E是線段PC上一點,PC⊥平面BDE.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAB.
(Ⅱ)若PA=4,AB=2,BC=1,求直線AC與平面PCD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年山東省濟寧一中高三(上)期末數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P--ABC的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e為PC的中點,F(xiàn)為AD的中點.
(Ⅰ)證明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)證明EF⊥平面PBC;
(III)點M是四邊形ABCD內(nèi)的一動點,PM與平面ABCD所成的角始終為45°,求動直線PM所形成的曲面與平面ABCD、平面PAB、平面PAD所圍成幾何體的體積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案