已知函數(shù)(注:ln2≈0.693)
(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線y=b與函數(shù)y=f(x)的圖象在上有兩個(gè)不同交點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍:
(3)求證:對(duì)大于1的任意正整數(shù)
【答案】分析:(1)函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù)則f'(x)≥0對(duì)x∈[1,+∞)恒成立,解之即可;
(2)把a(bǔ)=1代入函數(shù)f(x),將直線y=b和函數(shù)y=f(x)聯(lián)立方程,判斷其在上有兩個(gè)不同交點(diǎn),研究其導(dǎo)數(shù)得出不等式;
(3)先研究函數(shù)f(x)在[1,+∞)上的單調(diào)性,令x=,易得ln,然后利用此不等式進(jìn)行放縮證明;
解答:解:(1)∵函數(shù),
∴f′(x)=+,∵函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),
∴f′(x)>0,在[1,+∞)上恒成立,
+≥0,化簡(jiǎn)得,-≥0,可得a≤,求出的最大值,≤1,
∴a≤1;
(2)a=1,可得f(x)=+lnx,y=b,
若直線y=b與函數(shù)y=f(x)的圖象在上有兩個(gè)不同交點(diǎn),
等價(jià)于方程b=+lnx,在上有兩個(gè)不同交點(diǎn),
∴令g(x)=+lnx-b,g(x)在上有兩個(gè)不同交點(diǎn),
g′(x)=,
若x>1,g′(x)>0,g(x)為增函數(shù);
若0<x<1,g′(x)>0,g(x)為減函數(shù);
,解得0<b≤ln2-,
(3)當(dāng)a=1時(shí),f(x)=f(x)=+lnx,在[1,+∞)上為增函數(shù),
當(dāng)n>1時(shí),令x=,則x>1,故f(x)>f(1)=0,
f()=+ln=-+ln>0,即ln,
∴l(xiāng)nn>ln+ln+…+ln+++…+;
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生會(huì)根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)判斷得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,會(huì)根據(jù)函數(shù)的增減性證明不等式,是一道綜合題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=16lnx+x2-12x+11.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若直線y=b與函數(shù)y=f(x)的圖象有3個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍.(注:
2
3
<ln2<
7
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3ax2-9a2x(a≠0).
(1)當(dāng)a=l時(shí),解不等式f(x)>0;
(2)若方程f(x)=12lnx-6ax-9a2-a在[1,2]恰好有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍(注:ln2≈0.69):
(3)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在[0,2]的最大值為h(a),求h(a)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
ax2-(2a+1)x+2lnx(
1
2
<a<1)

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上是否有零點(diǎn),若有,求出零點(diǎn),若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)若任意的x1,x2∈(1,2)且x1≠x2,證明:|f(x2)-f(x1)|<
1
2
.(注:ln2≈0.693)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
ax
+lnx
(注:ln2≈0.693)
(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線y=b與函數(shù)y=f(x)的圖象在[
1
2
,2]
上有兩個(gè)不同交點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍:
(3)求證:對(duì)大于1的任意正整數(shù)n,lnn>
1
2
+
1
3
+
1
4
+…+
1
n

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