【題目】曙光中學團委組織了“弘揚奧運精神,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學生中抽出名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六段
,
,
,
后畫出如下部分頻率分布直方圖,則第四小組的頻率為_______,從成績是
和
的學生中選兩人,他們在同一分數(shù)段的概率_______.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組有男生20人,女生10人,從中抽取一個容量為5的樣本,恰好抽到2名男生和3名女生,則
①該抽樣可能是系統(tǒng)抽樣;
②該抽樣可能是隨機抽樣:
③該抽樣一定不是分層抽樣;
④本次抽樣中每個人被抽到的概率都是.
其中說法正確的為( )
A.①②③B.②③C.②③④D.③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),平面直角坐標系中,的方程為
,
的方程為
,兩圓內(nèi)切于點
,動圓
與
外切,與
內(nèi)切.
(1)求動圓圓心
的軌跡方程;
(2)如圖(2),過點作
的兩條切線
,若圓心在直線
上的
也同時與
相切,則稱
為
的一個“反演圓”
(。┊時,求證:
的半徑為定值;
(ⅱ)在(。┑臈l件下,已知均與
外切,與
內(nèi)切,且
的圓心為
,求證:若
的“反演圓”
相切,則
也相切。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓與直線
,動直線
過定點
.
(1)若直線與圓
相切,求直線
的方程;
(2)若直線與圓
相交于
兩點,點
是
的中點,直線
與直線
相交于點
. 探索
是否為定值,若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
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【題目】已知數(shù)集(
,
)具有性質(zhì)P;對任意的i,j(
),
與
兩數(shù)中至少有一個屬于A.
(1)分別判斷數(shù)集與
是否具有性質(zhì)P,并說明理由;
(2)證明:,且
;
(3)當時,若
,求集合A.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】商店出售茶壺和茶杯,茶壺定價每個20元,茶杯每個5元,該商店推出兩種優(yōu)惠辦法:(1)買一個茶壺贈一個茶杯;(2)按總價的92%付款.
某顧客需購買茶壺4個,茶杯若干個(不少于4個),若購買茶杯數(shù)x個,付款y(元),分別建立兩種優(yōu)惠辦法中y與x之間的函數(shù)關系式,并討論該顧客買同樣多的茶杯時,兩種辦法哪一種更優(yōu)惠。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高三有500名學生,在一次考試的英語成績服從正態(tài)分布,數(shù)學成績的頻率分布直方圖如下:
(Ⅰ)如果成績大于135的為特別優(yōu)秀,則本次考試英語、數(shù)學特別優(yōu)秀的大約各多少人?
(Ⅱ)試問本次考試英語和數(shù)學的成績哪個較高,并說明理由.
(Ⅲ)如果英語和數(shù)學兩科都特別優(yōu)秀的共有6人,從(Ⅰ)中的這些同學中隨機抽取3人,設三人中兩科都特別優(yōu)秀的有人,求
的分布列和數(shù)學期望。
參考公式及數(shù)據(jù):
若,則
,
,
.
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【題目】《中國青年報》2015年5月14日報道:“伴隨著網(wǎng)絡技術的蓬勃發(fā)展,國內(nèi)電子商務獲得了爆炸式的增長,2014年網(wǎng)上零售額達到了27898億元,占社會消費品零售總額的10%,也就是說,人們?nèi)粘OM中10%是通過網(wǎng)購,而且還以年30%,40%的速度增長."假設2014-2020年網(wǎng)上零售額每年的增長率均為35%,試算出2015-2020年每年的網(wǎng)上零售額(精確到1億元).
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