已知圓C的圓心在直線2x-y-3=0上,且經(jīng)過點(diǎn)A(5,2),B(3,2),
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線l過點(diǎn)P(2,1)且與圓C相交的弦長(zhǎng)為2
6
,求直線l的方程.
(3)設(shè)Q為圓C上一動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),試求△OPQ面積的最大值.
分析:(1)設(shè)圓心C(a,2a-3),由圓經(jīng)過點(diǎn)A(5,2),B(3,2),可得|CA|2=|CB|2,由此求得a的值,可得圓心和半徑,從而求得圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),直線l的方程為 x=2,經(jīng)檢驗(yàn)滿足條件.當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為 y-1=k(x-2),求出弦心距d,再由d2+(
6
)
2
= r2
求得k
的值,即可求得直線l的方程.綜合可得結(jié)論.
(3)求出直線OP的方程為 x-2y=0,圓心到直線的距離d 的值,根據(jù)△OPQ面積的最大值為
1
2
•|OP|•(d+r)
,運(yùn)算求得結(jié)果.
解答:解:(1)∵圓C的圓心在直線2x-y-3=0上,設(shè)C(a,2a-3),由圓經(jīng)過點(diǎn)A(5,2),B(3,2),可得|CA|2=|CB|2,
即 (a-5)2+(2a-3-2)2=(a-3)2+(2a-3-2)2,解得 a=4.
故圓心C(4,5),半徑為r=|CA|=
(a-5)2+(2a-3-2)2
=
10
,故圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為 (x-4)2+(y-5)2=10.
(2)當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),直線l的方程為 x=2,弦心距等于2,滿足弦長(zhǎng)為2
6
,符合題意.
當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)直線l的方程為 y-1=k(x-2),即 kx-y+1-2k=0.
此時(shí),弦心距d=
|4k-5-2k+1|
k2+1
=
|2k-4|
k2+1
,由d2+(
6
)
2
= r2
 解得 k=
3
4
,故直線l的方程為 y=
3
4
x-
1
2

綜上可得,所求的直線l的方程為 x=2,或 y=
3
4
x-
1
2

(3)直線OP的方程為 y=
1
2
x,即 x-2y=0,故圓心到直線的距離為d=
|4-2×5|
4+1
=
6
5
5
 
故圓上的點(diǎn)到直線OP的距離最大為d+r=
6
5
5
+
10
.再由|OP|=
1+4
=
5
,可得△OPQ面積的最大值為
1
2
•|OP|•(d+r)
=3+
5
2
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法,直線和圓相交的性質(zhì),點(diǎn)到直線的距離公式,弦長(zhǎng)公式的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線x-3y=0上,且圓C與x軸相切,若圓C截直線y=x得弦長(zhǎng)為2
7
,求圓C的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線y=x+1上,且過點(diǎn)A(1,3),與直線x+2y-7=0相切.
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)直線l:ax-y-2=0(a>0)與圓C相交于A、B兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)在(Ⅱ)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)a,使得弦AB的垂直平分線l過點(diǎn)P(-2,4),若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線y=2x上,且與直線l:x+y+1=0相切于點(diǎn)P(-1,0).
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若A(1,0),點(diǎn)B是圓C上的動(dòng)點(diǎn),求線段AB中點(diǎn)M的軌跡方程,并說明表示什么曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心在直線l1:x-y-1=0上,與直線l2:4x+3y+14=0相切,且截得直線l3:3x+4y+10=0所得弦長(zhǎng)為6,求圓C的方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案