8.甲,乙,丙,丁4名學(xué)生按任意次序站成一排,則事件“甲站在兩端”的概率是$\frac{1}{2}$.

分析 基本事件總數(shù)n=${A}_{4}^{4}$=24,事件“甲站在兩端”包含的基本事件個(gè)數(shù)m=${C}_{2}^{1}{A}_{3}^{3}$=12,由此能求出事件“甲站在兩端”的概率.

解答 解:甲,乙,丙,丁4名學(xué)生按任意次序站成一排,
基本事件總數(shù)n=${A}_{4}^{4}$=24,
事件“甲站在兩端”包含的基本事件個(gè)數(shù)m=${C}_{2}^{1}{A}_{3}^{3}$=12,
∴事件“甲站在兩端”的概率p=$\frac{m}{n}=\frac{12}{24}=\frac{1}{2}$.
故答案為:$\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等可能事件概率計(jì)算公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.若不等式$\frac{{a}^{2}+^{2}}{2}$+1>m(a+b)對(duì)任意正數(shù)a,b恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A.(-∞,$\frac{1}{2}$)B.(-∞,1)C.(-∞,2)D.(-∞,3)

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19.函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{x-2}(x<2)}\\{lo{g}_{3}({x}^{2}-1)(x≥2)}\end{array}\right.$,若f(a)=1,則a的值是( 。
A.2B.1C.1或2D.1或-2

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16.誠(chéng)信是立身之本,道德之基,某校學(xué)生會(huì)創(chuàng)設(shè)了“誠(chéng)信水站”,既便于學(xué)生用水,又推進(jìn)誠(chéng)信教育,并用“$\frac{周實(shí)際回收水費(fèi)}{周投入成本}$”表示每周“水站誠(chéng)信度”,為了便于數(shù)據(jù)分析,以四周為一周期,如表為該水站連續(xù)十二周(共三個(gè)周期)的誠(chéng)信數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):
 第一周  第二周第三周  第四周
 第一個(gè)周期 95% 98% 92% 88%
 第二個(gè)周期 94% 94% 83% 80%
 第三個(gè)周期 85%92%  95%96% 
(1)計(jì)算表中十二周“水站誠(chéng)信度”的平均數(shù)$\overline{x}$;
(2)分別從表中每個(gè)周期的4個(gè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取1個(gè)數(shù)據(jù),設(shè)隨機(jī)變量X表示取出的3個(gè)數(shù)據(jù)中“水站誠(chéng)信度”超過91%的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列和期望;
(3)已知學(xué)生會(huì)分別在第一個(gè)周期的第四周末和第二個(gè)周期的第四周末各舉行了一次“以誠(chéng)信為本”的主題教育活動(dòng),根據(jù)已有數(shù)據(jù),說明兩次主題教育活動(dòng)的宣傳效果,并根據(jù)已有數(shù)據(jù)陳述理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知拋物線y2=2px(p>0)上一點(diǎn)M到焦點(diǎn)F的距離等于3p,則直線MF的斜率為(  )
A.±$\sqrt{5}$B.±1C.+$\frac{5}{2}$D.±$\frac{\sqrt{5}}{2}$

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13.集合A={x|y=ln(1-2x)},B={x|x2<x},全集U=A∪B,則∁U(A∩B)=( 。
A.(-∞,0)B.$[\frac{1}{2},1]$C.(-∞,0)∪$[\frac{1}{2},1]$D.$(-\frac{1}{2},0]$

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20.過點(diǎn)C(2,-1)且與直線x+y-3=0垂直的直線是(  )
A.x+y-1=0B.x+y+1=0C.x-y-3=0D.x-y-1=0

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17.某四棱錐的三視圖如圖所示,則該四棱錐的體積是(  )
A.36B.24C.12D.6

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