在矩形紙片內(nèi)取n(n∈N*)個(gè)點(diǎn),連同矩形的4個(gè)頂點(diǎn)共(n+4)個(gè)點(diǎn),這(n+4)個(gè)點(diǎn)中無(wú)三點(diǎn)同在一直線上,以這些點(diǎn)作三角形的頂點(diǎn),把矩形紙片剪成若干個(gè)三角形紙片,把這些三角形紙片的個(gè)數(shù)記為an
(1)求a1,a2
(2)求數(shù)列{an}的遞推公式.
(3)根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列{an}的前6項(xiàng).

解:(1)a1=4,a2=6
(2)因?yàn)檫@n+4個(gè)點(diǎn)中無(wú)三點(diǎn)共線,所以每增加1個(gè)點(diǎn)Ai(如圖,點(diǎn)Ai必在某一個(gè)三角形內(nèi))剪成的三角形紙層新增3個(gè)(圖中的1,2,3)但減少了原來(lái)的1個(gè),實(shí)際增加2個(gè),所以的遞推公式是an=an-1+2(n≥2).
(3) a1=4,a2=a1+2=4+2=6,
a3=a2+2=6+2=8
a4=a3+2=8+2=10
a5=a4+2=10+2=12
a6=a5+2=12+2=14
分析:(1)由題意知a1=4,a2=6.
(2)由題意可知每增加1個(gè)點(diǎn)Ai剪成的三角形紙層實(shí)際增加2個(gè),由此可知an=an-1+2(n≥2).
(3) 把n=1,2,3,4,5,6分別代入an=an-1+2(n≥2),可以求出數(shù)列{an}的前6項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要注意觀察分析能力和歸納總結(jié)能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、在矩形紙片內(nèi)取n(n∈N*)個(gè)點(diǎn),連同矩形的4個(gè)頂點(diǎn)共(n+4)個(gè)點(diǎn),這(n+4)個(gè)點(diǎn)中無(wú)三點(diǎn)同在一直線上,以這些點(diǎn)作三角形的頂點(diǎn),把矩形紙片剪成若干個(gè)三角形紙片,把這些三角形紙片的個(gè)數(shù)記為an
(1)求a1,a2
(2)求數(shù)列{an}的遞推公式.
(3)根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列{an}的前6項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在矩形紙片內(nèi)取n(n∈N*)個(gè)點(diǎn),連同矩形的4個(gè)頂點(diǎn)共(n+4)個(gè)點(diǎn).這(n+4)個(gè)點(diǎn)中無(wú)三點(diǎn)共線.以這些點(diǎn)作三角形的頂點(diǎn),把矩形紙片剪成若干個(gè)三角形紙片,把這些三角形紙片的個(gè)數(shù)記為an.

(1)求a1,a2;

(2)求數(shù)列{an}的遞推公式;

(3)根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列{an}的前6項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(第6章 數(shù)列):6.1 數(shù)列定義與通項(xiàng)(解析版) 題型:解答題

在矩形紙片內(nèi)取n(n∈N*)個(gè)點(diǎn),連同矩形的4個(gè)頂點(diǎn)共(n+4)個(gè)點(diǎn),這(n+4)個(gè)點(diǎn)中無(wú)三點(diǎn)同在一直線上,以這些點(diǎn)作三角形的頂點(diǎn),把矩形紙片剪成若干個(gè)三角形紙片,把這些三角形紙片的個(gè)數(shù)記為an
(1)求a1,a2
(2)求數(shù)列{an}的遞推公式.
(3)根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列{an}的前6項(xiàng).

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