【題目】已知定義在實(shí)數(shù)集上的偶函數(shù)和奇函數(shù)滿足.
(1)求與的解析式;
(2)求證:在區(qū)間上單調(diào)遞增;并求在區(qū)間的反函數(shù);
(3)設(shè)(其中為常數(shù)),若對于恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1),;(2)見解析,,;(3)
【解析】
(1)利用函數(shù)的奇偶性構(gòu)造,解出兩個函數(shù)的解析式;
(2)由(1)可知,利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性,令,整理為,解得,再求反函數(shù);
(3)在單調(diào)遞增,∴, 對于恒成立,然后利用參變分離為對于恒成立,求的取值范圍.
(1)①,
因?yàn)?/span>是偶函數(shù),是奇函數(shù),所以有,即②
∵,定義在實(shí)數(shù)集上,
由①和②解得,,.
(2),當(dāng)且僅當(dāng),即時等號成立.對于任意,,
因?yàn)?/span>,所以,,,,,,
從而,所以當(dāng)時,遞增.
設(shè),則,令,則.再由解得,即.
因?yàn)?/span>,所以,
因此的反函數(shù),.
(3)∵在單調(diào)遞增,∴.
∴對于恒成立,∴對于恒成立,
令,則,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立,且,
所以在區(qū)間上單調(diào)遞減,∴,
∴為的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題:“若,為異面直線,平面過直線且與直線平行,則直線與平面的距離等于異面直線,之間的距離”為真命題.根據(jù)上述命題,若,為異面直線,且它們之間的距離為,則空間中與,均異面且距離也均為的直線的條數(shù)為( )
A.0條B.1條C.多于1條,但為有限條D.無數(shù)多條
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【題目】某校為了普及環(huán)保知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,在全校組織了一次有關(guān)環(huán)保知識的競賽,經(jīng)過初賽、復(fù)賽,甲、乙兩個代表隊(duì)(每隊(duì)人)進(jìn)入了決賽,規(guī)定每人回答一個問題,答對為本隊(duì)贏得分,答錯得分,假設(shè)甲隊(duì)中每人答對的概率均為,乙隊(duì)中人答對的概率分別為,且各人回答正確與否相互之間沒有影響,用表示乙隊(duì)的總得分.
(1)求的分布列;
(2)求甲、乙兩隊(duì)總得分之和等于分且甲隊(duì)獲勝的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中,真命題是( 。
A.和兩條異面直線都相交的兩條直線是異面直線
B.和兩條異面直線都相交于不同點(diǎn)的兩條直線是異面直線
C.和兩條異面直線都垂直的直線是異面直線的公垂線
D.若、是異面直線,、是異面直線,則、是異面直線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)和是雙曲線上的兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,直線不經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若直線和直線的斜率都存在且分別為和,求證:;
(2)若雙曲線的焦點(diǎn)分別為、,點(diǎn)的坐標(biāo)為,直線的斜率為,求由四點(diǎn)、、、所圍成四邊形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的離心率,分別是橢圓的左右兩個頂點(diǎn),圓的半徑為,過點(diǎn)作圓的切線,切點(diǎn)為,在軸的上方交橢圓于點(diǎn).
(1)求直線的方程;
(2)求的值;
(3)設(shè)為常數(shù),過點(diǎn)作兩條互相垂直的直線,分別交橢圓于點(diǎn),分別交圓于點(diǎn),記三角形和三角的面積分別為.求的最大值.
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【題目】已知函數(shù),,函數(shù),記.把函數(shù)的最大值稱為函數(shù)的“線性擬合度”.
(1)設(shè)函數(shù),,,求此時函數(shù)的“線性擬合度”;
(2)若函數(shù),的值域?yàn)?/span>(),,求證:;
(3)設(shè),,求的值,使得函數(shù)的“線性擬合度”最小,并求出的最小值.
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【題目】如圖所示,直四棱柱的側(cè)棱長為,底面是邊長的矩形,為的中點(diǎn),
(1)求證:平面,
(2)求異面直線與所成的角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)表示).
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