有4男3女共7位同學從前到后排成一列.
(1)有多少種不同方法?
(2)甲不站在排頭,有多少種不同方法?
(3)三名女生互不相鄰,有多少種不同方法?
(4)3名女生在隊伍中按從前到后從高到矮順序排列,有多少種不同方法?
(5)3名女生必須站在一起,有多少種不同方法?
(1)5040 ;(2)4320;(3)1440;(4)840 ;(5)720 。
解析試題分析:(1)7位同學從前到后排成一列,有=5040種不同方法;
(2) 甲不站在排頭,可以將其安排在其它位置,然后再安排其他人員,有=4320種不同方法;
(3)先把四個男孩排成一排有種排法,在每一排列中有五個空檔(包括兩端),再把三個女孩插入空檔中有種方法,所以共有=1440種不同方法;
(4)3名女生在隊伍中按從前到后從高到矮順序排列,就是將中的排法再“去序”,有=840種不同方法
(5)將三名女生“捆綁”視為一個元素,和其他4人進行全排列,3人自身又可調換位置,所以一共有=720種
考點:本題主要考查排列組合應用問題。
點評:中檔題,本題較全面地考查了排列組合應用問題,對于“在與不在問題”,常常從特殊元素、特殊位置入手;對于不相鄰問題,常用“插空法”(特殊元素后考慮);對于“相鄰問題”常常用“捆綁法”,看成一個元素。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某運輸公司有7個車隊.每個車隊的車都多于4輛且型號相同,要從這7個車隊中抽出10輛車組成一運輸車隊,每個車隊至少抽1輛車,則不同抽法有多少種?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知的展開式中偶數(shù)項二項式系數(shù)和比展開式中奇數(shù)項二項式系數(shù)和小,求:
(I)展開式中二項式系數(shù)最大的項;
(II)設展開式中的常數(shù)項為p,展開式中所有項系數(shù)的和為q,求p+q.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
用0,1,2, 3,4,5這六個數(shù)字:
(1)能組成多少個無重復數(shù)字的四位偶數(shù)?
(2)能組成多少個無重復數(shù)字且為5的倍數(shù)的五位數(shù)?
(3)能組成多少個無重復數(shù)字且比1325大的四位數(shù)?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
有6本不同的書,按照以下要求處理,各有多少種不同的分法?
(1)一堆一本,一堆兩本,一堆三本;
(2)甲得一本,乙得兩本,丙得三本;
(3)一人得一本,一人得二本,一人得三本;
(4)平均分給甲、乙、丙三人;
(5)平均分成三堆.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)號碼為1、2、3、4、5、6的六個大小相同的球,放入編號為1、2、3、4、5、6的六個盒子中,每個盒子只能放一個球.
(Ⅰ)若1號球只能放在1號盒子中,2號球只能放在2號的盒子中,則不同的放法有多少種?
(Ⅱ)若3號球只能放在1號或2號盒子中,4號球不能放在4號盒子中,則不同的放法有多少種?
(Ⅲ)若5、6號球只能放入號碼是相鄰數(shù)字的兩個盒子中,則不同的放法有多少種?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
5個人排成一排,按下列要求各有多少種不同的排法?
(1)其中甲不站排頭,乙不站排尾;
(2)其中甲、乙2人必須相鄰;
(3)其中甲、乙2人不能相鄰;
(4)其中甲、乙中間有且只有1人;
(5)其中甲只能站在乙的左側.
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