某籃球運動員罰球命中率為0.8，命中得1分，沒有命中得0分，則他罰球1次的得分X的方差為（   ）
A．0.18B．0.20C．0.14D．0.16
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）一射擊測試每人射擊三次，每擊中目標(biāo)一次記10分。沒有擊中記0分，某人每次擊中目標(biāo)的概率為
（I）求此人得20分的概率；（II）求此人得分的數(shù)學(xué)期望與方差。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把一根長度為8的鐵絲截成3段。
（1）     若三段的長度均為整數(shù)，求三段的長度能構(gòu)成三角形的概率；
（2）     若把鐵絲截成2,2,4的三段放入一盒子中，然后有放回地摸4次，設(shè)摸到長度為2的鐵絲的次數(shù)為求與  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)    設(shè)隨機變量X的概率分布為 (k=1,2,3,4):
（Ⅰ）確定常數(shù)的值；
（Ⅱ）寫出的分布列；
（Ⅲ）計算的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)
已知盒子中有六張分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6的卡片
（Ⅰ）現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片，將卡片上的數(shù)字相加，求所得數(shù)字是奇數(shù)的概率；
（Ⅱ）現(xiàn)從盒子中進行逐一抽取卡片，且每次取出后均不放回，若取到一張標(biāo)有數(shù)字為偶數(shù)的卡片則停止抽取，否則繼續(xù)進行，求抽取次數(shù)的分布列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分）某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè)，但在簽約前要對他們的某項專業(yè)技能進行測試。在待測試的某一個小組中有男、女生共10人（其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)），如果從中隨機選2人參加測試，其中恰為一男一女的概率為 （I）求該小組中女生的人數(shù)；  （II）假設(shè)此項專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言，每個女生通過的概率均為，每個男生通過的概率均為，現(xiàn)對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個人進行測試，記這3人中通過測試的人數(shù)為隨機變量，求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三名射箭運動員在某次測試中各射箭12次，三人的測試成績?nèi)缦卤?br />
甲的成績
環(huán)數(shù)
7
8
9
10
頻數(shù)
3
3
3
3
乙的成績
環(huán)數(shù)
7
8
9
10
頻數(shù)
4
2
2
4
丙的成績
環(huán)數(shù)
7
8
9
10
頻數(shù)
2
4
4
2
分別表示甲、乙、丙三名運動員這次測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差，則有（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

隨機變量的分布列如下：








 
其中成等差數(shù)列，若，則的值是         ;

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知隨機變量，則與分別為（    ）
A．2.4 4B．6 2.4C．4 2.4D．6 4

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同步練習(xí)冊答案