【題目】如圖,設(shè)L、M、N分別為的∠BAC、∠ CBA、∠ ACB內(nèi)的點(diǎn),且∠BAL=∠ ACL,∠ LBA=∠ LAC,∠ CBM=∠ BAM,∠ MCB=∠ MBA,∠ ACN=∠ CBN,∠ NAC=∠ NCB.
證明:(1) AL、BM、CN三線交于一點(diǎn)P;
(2)L、M、N、P四點(diǎn)共圓.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)如圖,設(shè)AL與BC交于點(diǎn)D,BM與CA交于點(diǎn)E,CN與AB交于點(diǎn)F.
由∠BAL=∠ACL,∠ABL=∠CAL,得.
由∠BLD=∠BAL+∠LBA=∠ACL+∠LAC=∠DLC
即LD平分∠BLC,得.
類似地,,
.
故.
由塞瓦定理,知AD、BE、CF三線共點(diǎn),即AL、BM、CN三線共點(diǎn),記交點(diǎn)為P.
(2)如圖,記的外心為O.注意到,∠BAC=∠ACL,∠LBA=∠LAC
則.
于是,B、O、L、C四點(diǎn)共圓,即點(diǎn)O在的外接圓上.
因?yàn)锳D平分∠BLC,所以,直線AD與BC的垂直平分線的交點(diǎn)為的外接圓的弧
(不含點(diǎn)L)的中點(diǎn)K.
故OK為外接圓的直徑,
,即∠OLP=90°.
類似地,∠OMP=90°,∠ONP=90°.
因此,點(diǎn)L、M、N均在以O(shè)P為直徑的圓上,L、M、N、P四點(diǎn)共圓.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某國建了一座時間機(jī)器,形似一條圓形地鐵軌道,其上均勻設(shè)置了2014個站臺(編號依次為l,2,…,2014)分別對應(yīng)一個年份,起始站及終點(diǎn)站均為第1站(對應(yīng)2014年).為節(jié)約成本,機(jī)器每次運(yùn)行一圈,只在其中一半的站臺?,出于技術(shù)原因,每次至多行駛?cè)颈仨毻?恳淮危宜?康娜蝺蓚站臺不能是圓形軌道的對徑點(diǎn).試求不同的?糠绞降姆N數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題,其中正確命題有( )
A.空間任意三個不共面的向量都可以作為一個基底
B.已知向量,則
與任何向量都不能構(gòu)成空間的一個基底
C.是空間四點(diǎn),若
不能構(gòu)成空間的一個基底,那么
共面
D.已知向量組是空間的一個基底,若
,則
也是空間的一個基底
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓與定點(diǎn)
,動圓
過
點(diǎn)且與圓
相切.
(1)求動圓圓心的軌跡
的方程;
(2)若過定點(diǎn)的直線
交軌跡
于不同的兩點(diǎn)
、
,求弦長
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】改革開放40年,我國經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展,城市汽車保有量在不斷增加,人們的交通安全意識也需要不斷加強(qiáng).為了解某城市不同性別駕駛員的交通安全意識,某小組利用假期進(jìn)行一次全市駕駛員交通安全意識調(diào)查.隨機(jī)抽取男女駕駛員各50人,進(jìn)行問卷測評,所得分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖如圖所示.規(guī)定得分在80分以上為交通安全意識強(qiáng).
安全意識強(qiáng) | 安全意識不強(qiáng) | 合計 | |
男性 | |||
女性 | |||
合計 |
(Ⅰ)求的值,并估計該城市駕駛員交通安全意識強(qiáng)的概率;
(Ⅱ)已知交通安全意識強(qiáng)的樣本中男女比例為4:1,完成2×2列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為交通安全意識與性別有關(guān);
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,從交通安全意識強(qiáng)的駕駛員中隨機(jī)抽取2人,求抽到的女性人數(shù)的分布列及期望.
附:,其中
0.010 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),動點(diǎn)
在橢圓
:
上,該橢圓的左頂點(diǎn)
到直線
的距離為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若橢圓外一點(diǎn)
滿足,
平行于
軸,
,動點(diǎn)
在直線
上,滿足
.設(shè)過點(diǎn)
且垂直
的直線
,試問直線
是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),請寫出該定點(diǎn),若不過定點(diǎn)請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.某班位同學(xué)從文學(xué)、經(jīng)濟(jì)和科技三類不同的圖書中任選一類,不同的結(jié)果共有
種;
B.甲乙兩人獨(dú)立地解題,已知各人能解出的概率分別是,則題被解出的概率是
;
C.某校名教師的職稱分布情況如下:高級占比
,中級占比
,初級占比
,現(xiàn)從中抽取
名教師做樣本,若采用分層抽樣方法,則高級教師應(yīng)抽取
人;
D.兩位男生和兩位女生隨機(jī)排成一列,則兩位女生不相鄰的概率是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市氣象部門根據(jù)2018年各月的每天最高氣溫平均值與最低氣溫平均值(單位:)數(shù)據(jù),繪制如下折線圖:
那么,下列敘述錯誤的是( )
A. 各月最高氣溫平均值與最低氣溫平均值總體呈正相關(guān)
B. 全年中,2月份的最高氣溫平均值與最低氣溫平均值的差值最大
C. 全年中各月最低氣溫平均值不高于的月份有5個
D. 從2018年7月至12月該市每天最高氣溫平均值與最低氣溫平均值呈下降趨勢
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