執(zhí)行下圖的程序框圖,輸出的結(jié)果是34,則①處應(yīng)填入的條件是(   )

A.K>2B.K>3C.K>4D.K>5

C

解析試題分析:當(dāng)K=1時(shí),不滿足條件,執(zhí)行循環(huán),S=2+8=10,K=2;
不滿足條件,執(zhí)行循環(huán),S=10+8=18,K=3;執(zhí)行循環(huán),S=18+8=26,K=4;執(zhí)行循環(huán),S=26+8=34,K=5;滿足條件,退出循環(huán),輸出S=18
故①處應(yīng)填入的條件是K>4
故選C.
考點(diǎn):本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),同時(shí)考查了推理能力和識圖的能力,屬于基礎(chǔ)題.
點(diǎn)評:根據(jù)流程圖,結(jié)合循環(huán)語句以及輸出值,即可分析判定框中的條件,讀懂流程圖的含義是解題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知實(shí)數(shù),若執(zhí)行如下左圖所示的程序框圖,則輸出的不小于 47的概率為(    )

A. B. C. D. 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

給出30個(gè)數(shù):1,2,4,7,11,……其規(guī)律是
第一個(gè)數(shù)是1,
第二數(shù)比第一個(gè)數(shù)大1,
第三個(gè)數(shù)比第二個(gè)數(shù)大2,
第四個(gè)數(shù)比第三個(gè)數(shù)大3,……
以此類推,要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和,現(xiàn)已給出了該問題的程序框圖如圖所示,那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入  (  )

A.i≤30;p = p + i-1B.i≤29;p = p + i + 1
C.i≤31;p = p + iD.i≤30;p = p + i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列語句中:①    ②   ③   ④ 
 其中是賦值語句的個(gè)數(shù)為( )

A.5  B.4 C.3 D.2 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

閱讀圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值為,則輸出的值是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

閱讀右邊的程序框圖,若輸入的是100,

則輸出的變量的值依次是(   )

A.2500,2500 B.2550,2500
C.2500,2550 D.2550,2550

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為2,則輸出的值是             .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

閱讀所示的程序框圖,若輸出的值為0,則輸入的值為        。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是(    )
  

A.求數(shù)列的前10項(xiàng)和
B.求數(shù)列的前10項(xiàng)和
C.求數(shù)列的前11項(xiàng)和
D.求數(shù)列的前11項(xiàng)和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案