如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,棱AD=DC=3,DD1=4,過點D作D1C的垂線交CC1于點E,交D1C于點F.
(Ⅰ)求證:A1C⊥BE;
(Ⅱ)求二面角E-BD-C的大;
(Ⅲ)求點BE到平面A1D1C所成角的正弦值.

解:(I)證明:連接AC交BD于點O,由已知ABCD是正方形,則AC⊥BD.
∵A1A⊥底面ABCD,由三垂直線定理有A1C⊥DE.
同理A1C⊥DE.
∵BD∩DE=D,
∴A1C⊥平面BED.∴BE?平面EBD,∴A1C⊥BE.(4分)

(Ⅱ)連接EO.由EC⊥平面BCD,且AC⊥BD,知EO⊥BD.
∴∠EOC是二面角E-BD-C的平面角.
已知AD=DC=3,DD1=4,
可求得D1C=5,DF=,∴CF=
則EF=.(7分)
在Rt△ECO中,tanEOC=
∴二面角E-BD-A的大小是arctan.(9分)
(Ⅲ)連接A1B,由A1D1∥BC知點B點在平面A1D1C內(nèi),
由(Ⅰ)知A1C⊥DE,又∵A1D1⊥DE,
且A1C∩A1D1=A1,∴DE⊥平面A1D1C,且F為垂足.
連接BF.∠EBF為BE與平面A1D1C所成的角.
∵EF=,(13分)
在Rt△FEB中,sinEBF=
∴BE與平面A1D1C所成角的正弦值為.(14分)
分析:(I)欲證A1C⊥BE,而BE?平面EBD,可先證A1C⊥平面BED,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知只需證A1C與平面BED內(nèi)兩相交直線垂直,連接AC交BD于點O,易證A1C⊥DE,A1C⊥DE,而BD∩DE=D,滿足定理所需條件;
(Ⅱ)連接EO,根據(jù)二面角平面角的定義可知∠EOC是二面角E-BD-C的平面角,在直角三角形EOC中求出此角即可;
(Ⅲ)連接A1B,連接BF,根據(jù)線面所成角的定義可知∠EBF為BE與平面A1D1C所成的角,在直角三角形EFB中求出角的正弦值即可求出所求.
點評:本題主要考查了線面垂直的性質定理,以及二面角的度量和線面所成角的求解,同時考查了空間想象能力和計算能力與推理能力,轉化與劃歸的思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在長方體ABCD-A1B1C1D1中,三棱錐A1-ABC的面是直角三角形的個數(shù)為:
4
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,定義八個頂點都在某圓柱的底面圓周上的長方體叫做圓柱的內(nèi)接長方體,圓柱也叫長方體的外接圓柱.設長方體ABCD-A1B1C1D1的長、寬、高分別為a,b,c(其中a>b>c),那么該長方體的外接圓柱側面積的最大值等于( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若一個n面體中有m個面是直角三角形,則稱這個n面體的直度為.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,四面體A1-ABC的直度為(    )

 

A.         B.               C.                 D.1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若一個n面體中有m個面是直角三角形,則稱這個n面體的直度為.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,四面體A1-ABC的直度為(    )

 

A.            B.              C.              D.1

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年四川省成都市高二3月月考數(shù)學試卷 題型:填空題

(文科做)(本題滿分14分)如圖,在長方體

ABCDA1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點E在棱AB上移動.

(1)證明:D1EA1D;

(2)當EAB的中點時,求點E到面ACD1的距離;

(3)AE等于何值時,二面角D1ECD的大小為.                      

 

 

 

(理科做)(本題滿分14分)

     如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ACB = 90°,CB = 1,

CA =,AA1 =M為側棱CC1上一點,AMBA1

   (Ⅰ)求證:AM⊥平面A1BC

   (Ⅱ)求二面角BAMC的大。

   (Ⅲ)求點C到平面ABM的距離.

 

 

 

 

 

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