已知函數(shù)f(x)=ax-
1
x
,且f(-2)=-
3
2

(1)求f(x)的解析式;
(2)判斷函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性并加以證明;
(3)求函數(shù)f(x)在[
1
2
,2]
上的最大值和最小值.
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義,函數(shù)解析式的求解及常用方法,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用函數(shù)f(x)=ax-
1
x
,且f(-2)=-
3
2
,求出a,即可求f(x)的解析式;
(2)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),利用單調(diào)性的定義加以證明;
(3)f(x)在[
1
2
,2]
上是增函數(shù),可求函數(shù)f(x)在[
1
2
,2]
上的最大值和最小值.
解答: 解:(1)∵f(-2)=-
3
2

-2a+
1
2
=-
3
2
…(1分)
得a=1,∴f(x)=x-
1
x
…(3分)
(2)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù)
設(shè)x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2…(4分)
f(x1)-f(x2)=x1-
1
x1
-x2+
1
x2
=
(x1-x2)(x1x2+1)
x1x2
…(7分)
∵0<x1<x2
∴x1-x2<0,x1x2>0,x1x2+1>0…(8分)
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2
∴f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).          …(9分)
(3)由(2)可知f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),
∴f(x)在[
1
2
,2]
上是增函數(shù)…(10分)
f(x)max=f(2)=
3
2
,f(x)min=f(
1
2
)=-
3
2
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的解析式,考查函數(shù)的單調(diào)性的判斷與證明,考查函數(shù)的最值,確定函數(shù)的單調(diào)性是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對(duì)任意x,y∈R,f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0
(1)求f(0)的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性
(3)若已知f(1)=2,試判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并求滿足f(2-a)=6的實(shí)數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

云南省2014年全省高中男生身高統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全省100000名男生的身高服從正態(tài)分布N(107.5,16).現(xiàn)從我校高三年級(jí)男生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,測(cè)量發(fā)現(xiàn)被測(cè)學(xué)生身高全部介于157.5cm和187.5cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成6組:第一組[157.5,162.5],第二組[162.5,167.5],…,第6組[182.5,187.5],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)試評(píng)估我校高三年級(jí)男生在全省高中男生中的平均身高狀況;
(Ⅱ)求這50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人數(shù);
(Ⅲ)在這50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人中任意抽取2人,該2人
中身高排名(從高到低)在全省前130名的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):
若ξ~N(μ,σ2),則P(μ-σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,P(μ-2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544,
P(μ-3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高二年級(jí)從參加期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,并統(tǒng)計(jì)了他們的物理成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段[50,60),[60,70)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)根據(jù)江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求,成績(jī)低于60分屬于C級(jí),需要補(bǔ)考,求抽取的60名學(xué)生中需要補(bǔ)考的學(xué)生人數(shù);
(2)年級(jí)規(guī)定,本次考試80分及以上為優(yōu)秀,估計(jì)這次考試物理學(xué)科優(yōu)秀率;
(3)根據(jù)(1),從參加補(bǔ)考的學(xué)生中選兩人,求他們成績(jī)至少有一個(gè)不低于50分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在(-1,1)上的函數(shù)f(x)-f(y)=f(
x-y
1-xy
);當(dāng)x∈(-1,0)時(shí)f(x)>0.若P=f(
1
5
)+f(
1
11
),Q=f(
1
2
),R=f(0);則P,Q,R的大小關(guān)系為( 。
A、P<Q<R
B、R<Q<P
C、R<P<Q
D、Q<P<R

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2sin(ωx+
3
),2),
b
=(2cosωx,0)(ω>0),函數(shù)f(x)=
a
b
的圖象與直線y=-2+
3
的相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為π.
(1)求ω的值;
(2)求函數(shù)f(x)在[0,π]上的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,
m
=(1,1-
3
sinA)
n
=(cosA,1),且
m
n
,則A=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
b
的夾角為120°,且|
a
|=|
b
|=1,
c
=
1
2
a
+
1
4
b
,則
a
c
的夾角大小為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)于任意x.∈R,都有f(x+4)=-
1
f(x)
,設(shè)an=f(n)(n∈N),則
f(200)+f(201)+f(202)+f(203)
f(8)+f(9)+f(10)+f(11)
=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案