(本題滿分15分)已知a∈R,函數(shù)f (x) =x3 + ax2 + 2ax (x∈R). (Ⅰ)當(dāng)a = 1時(shí),求函數(shù)f (x)的單調(diào)遞增區(qū)間; (Ⅱ)函數(shù) f (x) 能否在R上單調(diào)遞減,若是,求出 a的取值范圍;若不能,請(qǐng)說明理由; (Ⅲ)若函數(shù)f (x)在[-1,1]上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.
(Ⅰ) (-1,2); (Ⅱ) -8 ≤ a ≤ 0. (Ⅲ)a ≥ 1
(Ⅰ) 當(dāng)a = 1時(shí),f (x) = x3 + x2 + 2x, ∴ f ' (x) = -x2 + x + 2,
令 f ' (x) > 0, 即-x2 + x + 2 > 0, 解得-1 < x < 2,∴ 函數(shù)f (x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(-1,2);
(Ⅱ) 若函數(shù)f (x)在R上單調(diào)遞減,則f ' (x) ≤ 0對(duì)x∈R 都成立,
即-x2 + ax + 2a ≤ 0對(duì)x∈R 都成立, 即x2 - ax -2a ≥ 0對(duì)x∈R 都成立.
∴ △ = a2 + 8a ≤ 0, 解得-8 ≤ a ≤ 0.
∴ 當(dāng)-8 ≤ a ≤ 0時(shí),函數(shù)f (x)能在R上單調(diào)遞減;
(Ⅲ) 解法一:∵ 函數(shù)f (x)在[-1,1]上單調(diào)遞增,
∴ f ' (x) ≥ 0對(duì)x∈[-1,1]都成立, ∴-x2 + ax + 2a ≥ 0對(duì)x∈[-1,1]都成立.
∴ a(x + 2) ≥ x2對(duì)x∈[-1,1]都成立, 即a ≥ 對(duì)x∈[-1,1]都成立.
令g(x) =,則g' (x) = 。
當(dāng)-1 ≤ x < 0時(shí),g' (x) < 0;當(dāng)0 ≤ x < 1時(shí),g' (x) > 0.
∴ g(x)在[-1,0]上單調(diào)遞減,在[0,1]上單調(diào)遞增.
∵g(-1) = 1,g(1) =,∴g(x)在[-1,1]上的最大值是g(-1) = 1,∴ a ≥ 1.
解法二:∵函數(shù)f (x)在[-1,1]上單調(diào)遞增,
∴ f ' (x) ≥ 0對(duì)x∈[-1,1]都成立, ∴-x2 + ax + 2a ≥ 0對(duì)x∈[-1,1]都成立.
即 x2 -ax - 2a ≤ 0對(duì)x∈[-1,1]都成立. 12分
令g(x) = x2 -ax -2a,則,
解得,∴ a ≥ 1. 15分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省余姚中學(xué)高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知點(diǎn)(0,1),,直線、都是圓的切線(點(diǎn)不在軸上).
(Ⅰ)求過點(diǎn)且焦點(diǎn)在軸上的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)(1,0)作直線與(Ⅰ)中的拋物線相交于兩點(diǎn),問是否存在定點(diǎn)使為常數(shù)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo)及常數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高二下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分15分)
已知命題p:,命題q:. 若“p且q”為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知函數(shù).
(Ⅰ)若為定義域上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值;
(Ⅲ)當(dāng),且時(shí),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三下學(xué)期2月模擬考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知圓N:和拋物線C:,圓的切線與拋物線C交于不同的兩點(diǎn)A,B,
(1)當(dāng)直線的斜率為1時(shí),求線段AB的長(zhǎng);
(2)設(shè)點(diǎn)M和點(diǎn)N關(guān)于直線對(duì)稱,問是否存在直線使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:杭州市2010年第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 題型:解答題
(本題滿分15分)已知直線,曲線
(1)若且直線與曲線恰有三個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值;
(2)若,直線與曲線M的交點(diǎn)依次為A,B,C,D四點(diǎn),求|AB+|CD|的取值范圍。[來源:Z+xx+k.Com]
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