已知某算法的程序框圖如下圖所示,則當輸入的x為2時,輸出的結(jié)果是
0
0
分析:由題意當輸入的x為2時,直接判斷,執(zhí)行“是”路線,得到結(jié)果.
解答:解:這是一個用條件分支結(jié)構(gòu)設(shè)計的算法,
該程序框圖所表示的算法的作用是求分段函數(shù)y=
x-2 ,x≤1
2x,x>1
的函數(shù)值,
輸入的x為2,
y=2-2=0.
故答案為:0.
點評:本題考查從流程圖中分析出計算的類型,分析出參與計算的數(shù)據(jù),考查選擇結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,考查計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、已知某算法的程序框圖如圖所示,若將輸出的(x,y)值依次記為(x1,y1)、(x2,y2)、…、(xn,yn)、…若程序運行中輸出的一個數(shù)組是(x,-8),求x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都一模)已知某算法的程序框圖如圖所示,當輸入x的值為13 時,則輸出y的值為
1
4
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某算法的程序框圖如圖所示,若將輸出的(x,y)值依次記為(x1,y1),(x2,y2),…(xn,yn),…
(1)若程序運行中輸出的一個數(shù)組是(9,t),求t的值;
(2)程序結(jié)束時,共輸出(x,y)的組數(shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習:9.1 算法與程序框圖(解析版) 題型:解答題

已知某算法的程序框圖如圖所示,若將輸出的(x,y)值依次記為(x1,y1)、(x2,y2)、…、(xn,yn)、…若程序運行中輸出的一個數(shù)組是(x,-8),求x的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案