中央電視臺(tái)“開(kāi)心辭典”節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)觀眾來(lái)自四個(gè)不同的單位,分別在右圖中的A、B、C、D四個(gè)區(qū)域落座.現(xiàn)有四種不同顏色的服裝,每個(gè)單位的觀眾必須穿同色服裝,且相鄰區(qū)域不能同色,不相鄰區(qū)域是否同色不受限制,則不同的著裝方法共有多少種?

解:
①當(dāng)A、B、C、D四個(gè)區(qū)域的觀眾服裝顏色全不相同時(shí),有4×3×2×1=24種不同的方法;
②當(dāng)A區(qū)與C區(qū)同色,B區(qū)和D區(qū)不同色且不與A、C同色時(shí),或B區(qū)、D區(qū)同色,A區(qū)、C區(qū)不同色且不與B、D同色時(shí),有2×4×3×2=48種不同的方法;
③當(dāng)A區(qū)與C區(qū)同色,B區(qū)與D區(qū)也同色且不與A、C同色時(shí),有4×3=12種不同的方法.
由分類(lèi)計(jì)數(shù)原理知共有24+48+12=84種不同的著裝方法.
分析:根據(jù)題意,可將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為涂色問(wèn)題,類(lèi)比分三種情況討論,①當(dāng)A、B、C、D四個(gè)區(qū)域的觀眾服裝顏色全不相同,②用到三種顏色,③用兩種顏色;最后由分類(lèi)計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
點(diǎn)評(píng):本題實(shí)際考查涂色問(wèn)題,注意認(rèn)真分析題意,轉(zhuǎn)化為涂色問(wèn)題,進(jìn)而由題意把握好限制條件,由分類(lèi)計(jì)數(shù)原理,計(jì)算出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、中央電視臺(tái)“開(kāi)心辭典”節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)觀眾來(lái)自四個(gè)不同的單位,分別在右圖中的A、B、C、D四個(gè)區(qū)域落座.現(xiàn)有四種不同顏色的服裝,每個(gè)單位的觀眾必須穿同色服裝,且相鄰區(qū)域不能同色,不相鄰區(qū)域是否同色不受限制,則不同的著裝方法共有多少種?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在中央電視臺(tái)“開(kāi)心辭典”欄目有一道試題,給出了文房四寶(宣筆、徽墨、宣紙、歙硯)和它們的原產(chǎn)地(記為A、B、C、D),要求挑戰(zhàn)者把文房四寶和對(duì)應(yīng)的產(chǎn)地在答題板上用筆一對(duì)一地連起來(lái),每正確連對(duì)一組得2分,連錯(cuò)不得分,得分4分及以上可以參加下一關(guān)的挑戰(zhàn).
(1)求挑戰(zhàn)者得2分的概率.
(2)求挑戰(zhàn)者所得分?jǐn)?shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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(1)求挑戰(zhàn)者得2分的概率.
(2)求挑戰(zhàn)者所得分?jǐn)?shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題12分)在中央電視臺(tái)“開(kāi)心辭典”欄目有一道試題,給出了文房四寶(宣筆、徽墨、宣紙、歙硯)和它們的原產(chǎn)地(記為A、B、C、D),要求挑戰(zhàn)者把文房四寶和對(duì)應(yīng)的產(chǎn)地在答題板上用筆一對(duì)一地連起來(lái),每正確連對(duì)一組得2分,連錯(cuò)不得分,得分4分及以上可以參加下一關(guān)的挑戰(zhàn)。

(1)求挑戰(zhàn)者得2分的概率。

(2)求挑戰(zhàn)者所得分?jǐn)?shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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