已知數(shù)列{xn}滿足x1=
1
2
,且xn+1=
xn
2-xn
,(n∈N+
(1)用數(shù)學(xué)歸納證明:0<xn<1
(2)設(shè)an=
1
xn
,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟進(jìn)行證明;
(2)設(shè)an=
1
xn
,可得{an-1}是以1為首項(xiàng),以2為公比的等比數(shù)列,即可求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
解答: (1)證明:①當(dāng)n=1時,x1=
1
2
∈(0,1),
②假設(shè)當(dāng)n=k時,結(jié)論成立,即xk∈(0,1),
則當(dāng)n=k+1時,xk+1=f(xk)=
xk
2-xk

∵xk∈(0,1),
xk
2-xk
∈(0,1),
即n=k+1時結(jié)論成立
綜上①②可知0<xn<1;…(6分)
(2)解:由xn+1=
xn
2-xn
可得:
1
xn+1
=
2
xn
-1
∵an=
1
xn

∴an+1=2an-1,
∴an+1-1=2(an-1)…(8分)
又a1-1=1
∴{an-1}是以1為首項(xiàng),以2為公比的等比數(shù)列,
∴an-1=2n-1,
即an=2n-1+1…(12分)
點(diǎn)評:本題考查根據(jù)遞推關(guān)系求數(shù)列的通項(xiàng)公式的方法,考查數(shù)學(xué)歸納法,證明n=k+1時,是解題的難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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直線x+y=
6
截圓x2+y2=4的劣弧所對的圓心角是
 

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經(jīng)過點(diǎn)P(3,2)求:
(1)與直線3x-2y+1=0平行的直線的方程;
(2)與直線3x-2y+1=0垂直的直線的方程.

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某學(xué)習(xí)小組共9人,在如圖所示的方格中選擇一個座位,根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)互助伙伴越多,學(xué)習(xí)成績越好(互助伙伴指兩個學(xué)生座位是前后或左右關(guān)系且相鄰),每個學(xué)生期末成
績X與互助伙伴數(shù)n之間的關(guān)系如下表所示:
n234
X859095
(1)完成下表,并求出該小組期末考試成績的平均值;
X859095
頻數(shù)
(2)若規(guī)定當(dāng)期末成績X≥90考核為優(yōu)秀組員,現(xiàn)從優(yōu)秀組員中任意選取2人,則這2人不是互助伙伴的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(sinA,cosA),
n
=(
3
-1),
m
n
,且A為銳角,則角A=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,Q為AD的中點(diǎn),PA=PD=AD=2.
(1)求證:AD⊥平面PQB;
(2)若PM=
1
3
PC,平面PAD⊥平面ABCD,求二面角M-BQ-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,且AB=2,BC=
2
,側(cè)面PAB是等邊三角形,且側(cè)面PAB與底面ABCD垂直.
(1)證明側(cè)面PBC與側(cè)面PAB垂直;
(2)求側(cè)棱PC與底面ABCD所成角的大小;
(3)設(shè)平面PAB與平面PCD所成角是α,求sinα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
滿足|
a
|=5,|
b
|=4,|
b
-
a
|=
61
,則
a
b
的夾角θ=( 。
A、150°B、120°
C、60°D、30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+2
+k,k為已知的實(shí)數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的值域;并判斷其在定義域上的單調(diào)性(不必證明);
(2)當(dāng)k=-2時,設(shè)f(x)≤0的解集為A,函數(shù)g(x)=lg(sin2
π
6
x-3sin
π
6
xcos
π
6
x+acos2
π
6
x)的定義域?yàn)锽,若(A∪B)⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若存在實(shí)數(shù)-2≤a<b,使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇2a,2b],求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案