若x∈A時(shí),有
1
x
∈A,則稱(chēng)A是“和諧集合”.集合M={-1,0,
1
3
,
1
4
,1,2,3,4}的所有非空子集中“和諧集合“的個(gè)數(shù)為
 
考點(diǎn):元素與集合關(guān)系的判斷
專(zhuān)題:集合
分析:根據(jù)條件分別判斷集合中元素之間的關(guān)系,利用集合子集關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:根據(jù)和諧集合的定義可知,
當(dāng)x=-1,則
1
x
=-1,
當(dāng)x=0,則
1
x
無(wú)意義,
當(dāng)x=1,
1
x
=1

當(dāng)x=2,則
1
x
=
1
2
存在,
當(dāng)x=3,則
1
x
=
1
3
,
當(dāng)x=4,則
1
x
=
1
4
存在,
即{1},{-1},{3,
1
3
},{4,
1
4
}必須分別在一起,把它們分別看做一個(gè)元素的話(huà),則和諧集合中元素最多含有4個(gè),最小含有1個(gè)元素,
即和諧集合有24-1=15個(gè),
故答案為:15
點(diǎn)評(píng):本題主要考查集合的判斷,利用條件確定集合元素之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(α)=
sin(α-3π)cos(2π-α)sin(-α+
2
)
cos(-π-α)sin(-π-α)

(1)化簡(jiǎn)f(α);
(2)若α=-
31π
3
,求f(α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x=acosφ
y=bsinφ
(a>b>0),參數(shù)φ的范圍是(0≤φ<2π)的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1、F2,以F1F2為邊作正三角形,若橢圓恰好平分正三角形的另兩條邊,且|F1F2|=4,則a等于
 

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設(shè)集合D是滿(mǎn)足方程y=x2的有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)的集合,則-1
 
D,(-1,1)
 
D.(填“∈”或“∉”).

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已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,右焦點(diǎn)F(1,0).設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),M是直線(xiàn)l:x=2上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作OM的垂線(xiàn)與以O(shè)M為直徑的圓D交于P、Q兩點(diǎn),則PO=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)數(shù)a=log0.36,b=0.36,c=0.28,則其大小關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面上的線(xiàn)段l及點(diǎn)P,在l上任取一點(diǎn)Q,線(xiàn)段PQ長(zhǎng)度的最小值稱(chēng)為點(diǎn)P到線(xiàn)段l的距離,記作d(P,l).設(shè)l是長(zhǎng)為2的線(xiàn)段,點(diǎn)集D={P|d(P,l)≤1}所表示圖形的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
9
+
y2
4
=1的左焦點(diǎn)為F1,右焦點(diǎn)為F2,點(diǎn)P在橢圓上,則
PF1
PF2
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=
b
a
a2-x2
的導(dǎo)數(shù).

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