【題目】如圖,在梯形中, , , ,平面平面,四邊形是矩形, ,點(diǎn)在線(xiàn)段上.
(1)當(dāng)為何值時(shí), 平面?證明你的結(jié)論;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(1)當(dāng)時(shí),根據(jù)三角形相似及平行線(xiàn)的性質(zhì)可證明是矩形,從而得四邊形是平行四邊形,所以,進(jìn)而根據(jù)相面平行的性質(zhì)可得結(jié)論;(2)以點(diǎn)為原點(diǎn),分別以所在直線(xiàn)為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面的一個(gè)法向量、平面的一個(gè)法向量,利用空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果.
試題解析:(1)當(dāng)時(shí), 平面,證明如下:
在梯形中,設(shè),連接,
因?yàn)?/span>, ,
所以,又,
因?yàn)?/span>∽,
因此,
所以,因?yàn)?/span>是矩形,
所以四邊形是平行四邊形,
所以,
又平面, 平面,
所以平面;
(2)在平面內(nèi)過(guò)點(diǎn)作,
因?yàn)槠矫?/span>平面,且交線(xiàn)為,
則平面,即, ,
以點(diǎn)為原點(diǎn),分別以所在直線(xiàn)為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
則, , , ,
所以, , , ,
設(shè)平面的法向量為,則,
∴,取,
同理可得平面的法向量,
所以,
因?yàn)槎娼?/span>是銳角,所以其余弦值是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)點(diǎn)在圓: 上運(yùn)動(dòng),定點(diǎn),線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)與直線(xiàn)的交點(diǎn)為.
(Ⅰ)求的軌跡的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn), 分別交軌跡于, 兩點(diǎn)和, 兩點(diǎn),且.證明:過(guò)和中點(diǎn)的直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一支車(chē)隊(duì)有輛車(chē),某天依次出發(fā)執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)。第一輛車(chē)于下午時(shí)出發(fā),第二輛車(chē)于下午時(shí)分出發(fā),第三輛車(chē)于下午時(shí)分出發(fā),以此類(lèi)推。假設(shè)所有的司機(jī)都連續(xù)開(kāi)車(chē),并都在下午時(shí)停下來(lái)休息.
到下午時(shí),最后一輛車(chē)行駛了多長(zhǎng)時(shí)間?
如果每輛車(chē)的行駛速度都是,這個(gè)車(chē)隊(duì)當(dāng)天一共行駛了多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1,且對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,y∈R,等式f(x)f(y)=f(x+y)成立,若數(shù)列{an}滿(mǎn)足 ,(n∈N*),且a1=f(0),則下列結(jié)論成立的是( )
A.f(a2013)>f(a2016)
B.f(a2014)>f(a2015)
C.f(a2016)<f(a2015)
D.f(a2014)<f(a2016)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的離心率為,以原點(diǎn)O為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線(xiàn)x﹣y+=0相切.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線(xiàn)l:y=kx+m與橢圓C相交于A(yíng)、B兩點(diǎn),且kOAkOB=﹣,判斷△AOB的面積是否為定值?若為定值,求出定值;若不為定值,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是斜三角形,內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊的長(zhǎng)分別為a、b、c.若csinA= acosC.
(1)求角C;
(2)若c= ,且sinC+sin(B﹣A)=5sin2A,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,周長(zhǎng)為7.5cm,且sinA:sinB:sinC=4:5:6,下列結(jié)論:
①a:b:c=4:5:6 ②a:b:c=2: ③a=2cm,b=2.5cm,c=3cm ④A:B:C=4:5:6
其中成立的個(gè)數(shù)是( )
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè) 與定點(diǎn) 的距離和它到直線(xiàn) 的距離的比是常數(shù),
(1)求點(diǎn) 的軌跡曲線(xiàn) 的方程:
(2)過(guò)定點(diǎn) 的直線(xiàn) 交曲線(xiàn) 于 兩點(diǎn),以 三點(diǎn)( 為坐標(biāo)原點(diǎn))為頂點(diǎn)作平行四邊形 ,若點(diǎn) 剛好在曲線(xiàn) 上,求直線(xiàn) 的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某教育機(jī)構(gòu)隨機(jī)某校20個(gè)班級(jí),調(diào)查各班關(guān)注漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的學(xué)生人數(shù),根據(jù)所得數(shù)據(jù)的莖葉圖,以組距為5將數(shù)據(jù)分組成[0,5),[5,10),[10,15),[15,20),[20,25),[25,30),[30,35),[35,40]時(shí),所作的頻率分布直方圖如圖所示,則原始莖葉圖可能是( )
A.
B.
C.
D.
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