函數(shù)f(x)=6cos2
ωx
2
+
3
sinωx-3(ω>0)的最小正周期是8.
(Ⅰ)求ω的值及函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)若f(x0)=
8
3
5
,且x0∈(-
10
3
2
3
),求f(x0+1)的值.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,三角函數(shù)的周期性及其求法,由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)首先,借助于二倍角公式和輔助角公式,化簡(jiǎn)函數(shù)解析式,然后,利用周期公式,確定ω的值,最后,結(jié)合三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)求解函數(shù)值域;
(Ⅱ)根據(jù)(1),求解x0的值,然后,再求解f(x0+1)的值.
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)=6cos2
ωx
2
+
3
sinωx-3
=3cosωx+
3
sinωx
=2
3
1
2
sinωx+
3
2
cosωx)
=2
3
sin(ωx+
π
3
).
函數(shù)的周期是2,∴T=2,ω=
T
=π.
2
3
sin(πx+
π
3
)∈[-2
3
,2
3
].
∴函數(shù)f(x)的值域:[-2
3
,2
3
].
(Ⅱ)若f(x0)=
8
3
5
,且x0∈(-
10
3
,
2
3
),∴2
3
sin(πx0+
π
3
)=
8
3
5
.∴sin(πx0+
π
3
)=
4
5

f(x0+1)=2
3
sin(πx0+
π
3
+π)=-2
3
sin(πx0+
π
3
)=-
8
3
5
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了二倍角公式、輔助角公式等,注意周期公式在解題中的靈活運(yùn)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),A1,A2是橢圓的兩個(gè)長(zhǎng)軸端點(diǎn),過右焦點(diǎn)F的直線l:y=k(x-1)交橢圓C于M、N兩點(diǎn),P為線段MN的中點(diǎn),當(dāng)k=1時(shí),OP的斜率為-
3
4

(1)求橢圓C的方程;
(2)記△A1MA2、△A1NA2的面積為S1、S2,若S1=2S2,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=xlnx-x-
1
6
ax3(a∈R),f(x)=g′(x)+(a-1)x
(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)對(duì)于函數(shù)F(x)定義域內(nèi)的兩個(gè)自變量的值x1,x2(x1<x2),若
F(x1)-F(x2)
x1-x2
-F′(
x1+x2
2
)=0,則我們把有序數(shù)對(duì)(x1,x2)叫做函數(shù)F(x)的“零點(diǎn)對(duì)”.試問,函數(shù)f(x)是否存在這樣的“零點(diǎn)對(duì)”?如果存在,請(qǐng)你求出其中一個(gè);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知tanA=
1
4
,tanB=
3
5
,若△ABC的最小邊長(zhǎng)為
2

(Ⅰ)求△ABC最大邊的長(zhǎng);
(Ⅱ)若D為線段AC上一點(diǎn),且AD=2DC,求BD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(α)=
sin(α-3π)•cos(π+α)
cos(2π-α)•sin(-π-α)•sin(
2
-α)

(1)化簡(jiǎn)f(α);
(2)若sin(α-
2
)=
1
3
,求f(α);
(3)若α=-
34
3
π,求f(α).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x4+ax3+x2+b.若f(x)僅在x=0處有極值,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右頂點(diǎn)分別是A,B,左、右焦點(diǎn)分別是F1,F(xiàn)2.若|AF1|,|F1F2|,|F1B|成等比數(shù)列,求此橢圓的離心率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=-
1
8
x2的準(zhǔn)線與y軸交于A點(diǎn),過A作直線與拋物線交于M,N兩點(diǎn),點(diǎn)B在拋物線的對(duì)稱軸上,(
BM
+
MN
2
)•
MN
=0.
(1)求|
OB
|的取值范圍;
(2)是否存在這樣的點(diǎn)B,使得△BMN為等腰直角三角形且∠B=90°,若存在求出點(diǎn)B,若不存在說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所為了調(diào)查農(nóng)村居民用電量情況,隨機(jī)抽取了500戶居民去年的用電量(單位:kw/h),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖如圖所示;其中直方圖從左到右前3個(gè)小矩形的面積之比為1:2:3.該鄉(xiāng)鎮(zhèn)月均用電量在37~39之內(nèi)的居民共有
 
戶.

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