【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為、,短軸的兩個端點分別為、,且為等邊三角形.
(1)若橢圓長軸的長為4,求橢圓的方程;
(2)如果在橢圓上存在不同的兩點、關(guān)于直線對稱,求實數(shù)的取值范圍;
(3)已知點,橢圓上兩點、滿足,求點橫坐標(biāo)的取值范圍.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
(1)根據(jù)為等邊三角形,可得,結(jié)合橢圓長軸的長為4,即,得,從而求得橢圓的方程;
(2)根據(jù)等邊三角形,得出a,b,c之間的關(guān)系,從而設(shè)出橢圓的方程,根據(jù)橢圓中中點弦所在直線的斜率所滿足的條件,結(jié)合對稱的條件,求得弦的中點坐標(biāo),保證點在橢圓內(nèi),得到相應(yīng)的不等關(guān)系,得到結(jié)果;
(3)利用向量的關(guān)系,得到點的坐標(biāo)之間的關(guān)系,結(jié)合隱含條件,得到相應(yīng)的范圍,求得結(jié)果
(1)由題意,得,,∴橢圓的方程為;
(2)“點差法”設(shè)橢圓的方程為,即,
設(shè)、、中點,
則,
得,又,解得,
顯然在橢圓內(nèi),∴,得,又,∴;
(3)設(shè)橢圓方程,即,
方法一:(常規(guī)解法)
①過、的直線斜率不存在,即直線方程為時,、,
由,得,
②過、的直線斜率存在,設(shè)直線方程為、、,
由,得,
,
則,由,可得,
∴,
綜上,點橫坐標(biāo)的取值范圍是.
方法二:設(shè),則,
,
又,∴,
∴,
∴,即點橫坐標(biāo)的取值范圍是.
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【題目】已知數(shù)列的前項和滿足 .
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若數(shù)列滿足,
(I)求數(shù)列的前項和;
(II)求的最小值.
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【題目】已知圓M:,直線l:,下列四個選項,其中正確的是( )
A.對任意實數(shù)k與θ,直線l和圓M有公共點
B.存在實數(shù)k與θ,直線l和圓M相離
C.對任意實數(shù)k,必存在實數(shù)θ,使得直線l與圓M相切
D.對任意實數(shù)θ,必存在實數(shù)k,使得直線l與圓M相切
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【題目】如圖,已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,長軸長是短軸長的2倍且經(jīng)過點,平行于的直線在軸上的截距為,直線交橢圓于兩個不同點.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍.
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【題目】某職稱晉級評定機構(gòu)對參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績進行了統(tǒng)計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規(guī)定80分及以上者晉級成功,否則晉級失敗(滿分為100分).
(1)求圖中的值;
(2)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級成功”與性別有關(guān)?
(參考公式: ,其中)
(3)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機抽取4人進行約談,記這4人中晉級失敗的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知△ABC的頂點C在直線3x﹣y=0上,頂點A、B的坐標(biāo)分別為(4,2),(0,5).
(Ⅰ)求過點A且在x,y軸上的截距相等的直線方程;
(Ⅱ)若△ABC的面積為10,求頂點C的坐標(biāo).
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【題目】如圖所示,合肥一中積極開展美麗校園建設(shè),現(xiàn)擬在邊長為0.6千米的正方形地塊上劃出一片三角形地塊建設(shè)小型生態(tài)園,點分別在邊上.
(1)當(dāng)點分別時邊中點和靠近的三等分點時,求的余弦值;
(2)實地勘察后發(fā)現(xiàn),由于地形等原因,的周長必須為1.2千米,請研究是否為定值,若是,求此定值,若不是,請說明理由.
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【題目】中心在原點,焦點在x軸上的一橢圓與一雙曲線有共同的焦點F1,F2,且|F1F2|=,橢圓的長半軸與雙曲線實半軸之差為4,離心率之比為3∶7.
(1)求這兩曲線的方程;
(2)若P為這兩曲線的一個交點,求cos∠F1PF2的值.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線C的頂點在原點O,過點,其焦點F在x軸上.
求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
斜率為1且與點F的距離為的直線與x軸交于點M,且點M的橫坐標(biāo)大于1,求點M的坐標(biāo);
是否存在過點M的直線l,使l與C交于P、Q兩點,且若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.
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