已知圓C1:x2+y2-4x-2y-5=0與圓C2:x2+y2-6x-y+9=0.在平面上找一點P,過P點引兩圓的切線并使它們的長都等于6
2
.求P點坐標.
考點:圓的一般方程
專題:直線與圓
分析:把圓的方程化為標準形式,求出圓心和半徑,再利用切線長為
PC12-r12
=6
2
=
PC22-r22
,求出點P的坐標.
解答: 解:圓C1:x2+y2-4x-2y-5=0與圓C2:x2+y2-6x-y+9=0,即圓C1:(x-2)2+(y-1)2 =10,圓C2:(x-3)2 +(y-
1
2
2 =
1
4
,
故圓C1(2,1)、圓C2(3,
1
2
),半徑r1=
10
,r2=
1
2

設(shè)點P(a,b),則由題意可得切線長為
PC12-r12
=6
2
=
PC22-r22
,即
(a-2)2+(b-1)2-10
=6
2
=
(a-3)2+(b-
1
2
)
2
-
1
4
,
(a-2)2+(b-1)2-10=72
(a-3)2+(b-
1
2
)
2
-
1
4
=72

求得
a=9.8
b=5.6
,或
a=3
b=-8
,即點P的坐標為 (9.8,5.6)或(3,-8).
點評:本題主要考查直線和圓相切的性質(zhì),兩點間的距離公式,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知銳角α滿足cos(α+π)=-
1
2
,則sinα的值等于( 。
A、1
B、0
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x),我們把滿足f(x0)=kx0的實數(shù)x0叫做函數(shù)f(x)的k倍不動點,設(shè)f(x)=x2+(2a+1)x+a2+a.
(1)若f(x)在區(qū)間[0,2]有兩個相異的1倍不動點,求實數(shù)a,并求出此不動點;
(2)若對任意k≥3,f(x)都有k倍不動點,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)m,n(m<n)為f(x)的2倍不動點,且函數(shù)f(x)在x∈[m,n]時值域為[2m,2n],求a的取值范圍;
(4)函數(shù)f(x)在x∈[m,n](m<n)時單調(diào),且值域恰為[2m,2n],求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=log0.5(10-ax),f(3)=-2.
(1)求a的值;
(2)求不等式f(x)≥0的解集;
(3)若f(x)-
1
2x
-m>0對于x∈[3,4]恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個三棱錐的三視圖及直觀圖如圖所示,E,F(xiàn),G分別是A1B,B1C1,AA1的中點,AA1⊥底面ABC
(1)求四棱錐B-ACC1A1的體積;
(2)求證:B1C⊥平面A1BC1;
(3)求證:EF∥平面ACC1A1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sinwxcoswx+2cos2wx-1的周期為
π
2

(1)求w的值;    
(2)在△ABC中,a,b,c分別是∠ABC的對邊,f(
A
2
)=1,且a=2,b+c=4,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

k取什么實數(shù)時,關(guān)于x的方程(k-2)x2-2x+1=0.
(1)有兩個不相等的實根;
(2)有一個實根;
(3)沒有實根.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知a,b均為實數(shù),用比較證明:
a2+b2
2
≥(
a+b
2
2(當且僅當a=b時等號成立);
(2)已知x>0,y>0,x+y=1,利用(1)的結(jié)論用綜合法證明:
x+
1
2
+
y+
1
2
≤2.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在四棱錐C-ABEF,底面ABEF是矩形,F(xiàn)A⊥平面ABC,D是棱AB的中點,點H在棱BE上,且AC=BC=
2
,AB=2,AF=3.
(1)設(shè)BH=λBE,若FH⊥平面DHC,求λ的值;
(2)在(1)的條件下,求當λ>
1
2
時,二面角D-CF-H的余弦值.

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同步練習冊答案