,所以，所以選擇C

 


已知函數(shù)

（1）求的值；

（2）設(shè)求的值.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

用水清洗一堆蔬菜，據(jù)科學測定，其效果如下：用x單位量的水清洗一次以后，蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與這次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為f(x)=
11+x2
．
（1）因為f（0）=
1
1
，所以f（0）的實際意義是
B
B
（后一個處請選擇下列之一）；
A．表示沒有用水清洗時，蔬菜上的農(nóng)藥量；
B．表示沒有用水清洗時，蔬菜上的農(nóng)藥量沒有變化；
C．表示沒有用水清洗．
（2）現(xiàn)用a（a＞0）單位量的水去清洗一堆蔬菜，方案一：用a單位量的水清洗一次；
方案二：把a單位量的水平均分成2份后清洗兩次．試問：哪種方案比較好（即清洗后蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少）？請說明理由．
（為方便計算，可以假設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1，清洗后殘留的農(nóng)藥量：方案一的記為W1，方案二的記為W2）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

用水清洗一堆蔬菜，據(jù)科學測定，其效果如下：用x單位量的水清洗一次以后，蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與這次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為數(shù)學公式．
（1）因為f（0）=________，所以f（0）的實際意義是________（后一個處請選擇下列之一）；
A．表示沒有用水清洗時，蔬菜上的農(nóng)藥量；
B．表示沒有用水清洗時，蔬菜上的農(nóng)藥量沒有變化；
C．表示沒有用水清洗．
（2）現(xiàn)用a（a＞0）單位量的水去清洗一堆蔬菜，方案一：用a單位量的水清洗一次；
方案二：把a單位量的水平均分成2份后清洗兩次．試問：哪種方案比較好（即清洗后蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少）？請說明理由．
（為方便計算，可以假設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1，清洗后殘留的農(nóng)藥量：方案一的記為W1，方案二的記為W2）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某同學要把自己的計算機接入因特網(wǎng).現(xiàn)有兩家ISP公司可供選擇.公司A每小時收費1.5元;公司B的收費原則如圖所示,即在用戶上網(wǎng)的第1小時內(nèi)收費1.7元,第2小時內(nèi)收費1.6元,以后每小時減少0.1元(若用戶一次上網(wǎng)時間超過17小時,按17小時計算).

一般來說,一次上網(wǎng)時間不會超過17個小時,所以不妨假設(shè)一次上網(wǎng)時間總小于17小時.那么,一次上網(wǎng)在_________以內(nèi)能夠保證選擇公司A比選擇公司B所需費用少.(    )

A.5小時              B.6小時

C.7小時              D.12小時

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科目：高中數(shù)學 來源：2008-2009學年浙江省寧波市慈溪市高二（下）期末數(shù)學試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

用水清洗一堆蔬菜，據(jù)科學測定，其效果如下：用x單位量的水清洗一次以后，蔬菜上殘留的農(nóng)藥量與這次清洗前殘留的農(nóng)藥量之比為．
（1）因為f（0）=______，所以f（0）的實際意義是______（后一個處請選擇下列之一）；
A．表示沒有用水清洗時，蔬菜上的農(nóng)藥量；
B．表示沒有用水清洗時，蔬菜上的農(nóng)藥量沒有變化；
C．表示沒有用水清洗．
（2）現(xiàn)用a（a＞0）單位量的水去清洗一堆蔬菜，方案一：用a單位量的水清洗一次；
方案二：把a單位量的水平均分成2份后清洗兩次．試問：哪種方案比較好（即清洗后蔬菜上殘留的農(nóng)藥量比較少）？請說明理由．
（為方便計算，可以假設(shè)清洗前蔬菜上的農(nóng)藥量為1，清洗后殘留的農(nóng)藥量：方案一的記為W1，方案二的記為W2）．

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