如圖所示的空間直角坐標系A-xyz中,正三角形△ABC中AB=2,AA1BB1CC1,AA1=BB1=CC1=2,D,E分別為A1C,BB1的中點.
(Ⅰ)求證:DE平面ABC;        
(Ⅱ)求異面直線BD與CE所成角的大小.
精英家教網(wǎng)
依題意,A(0,0,0),B(
3
,1,0),C(0,2,0),D(0,1,1),E(
3
,1,1)
(1)取AC的中點F(0,1,0),則
BF
=(-
3
,0,0),
ED
=(-
3
,0,0)
BF
=
ED

∴DEBF
又BF?平面ABC,DE?平面ABC
∴DE平面ABC
(2)∵
BD
=(-
3
,0,1),
CE
=(
3
,-1,1)
∴cos<
BD
,
CE
>=
BD
CE
|
BD
|| 
CE
|
=
-3+0+1
3+1
×
3+1+1
=-
5
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∴異面直線BD與CE所成角的余弦值為
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∴異面直線BD與CE所成角的大小為arccos
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

三棱柱ABC-A1B1C1在如圖所示的空間直角坐標系中,已知AB=2,AC=4,AA1=3.D是BC的中點.
(1)求直線A1D與B1C1所成角的余弦值;
(2)求直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖所示的空間直角坐標系中,AB=AD=2,AC=4,E,F(xiàn)分別是AD,BD的中點.
(1)求直線CD與平面CEF所成角的正弦值;
(2)設點M在平面ABC內(nèi),滿足DM⊥平面CEF,試求出點M的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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(1)寫出點E的坐標;
(2)能否在BC上找到一點F,使EF⊥CD?若能,請求出點F的位置,若不能,請說明理由;
(3)求證:平面PCB⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的空間直角坐標系A-xyz中,正三角形△ABC中AB=2,AA1∥BB1∥CC1,AA1=BB1=CC1=2,D,E分別為A1C,BB1的中點.
(Ⅰ)求證:DE∥平面ABC;        
(Ⅱ)求異面直線BD與CE所成角的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在如圖所示的空間直角坐標系O-xyz中,原點O是BC的中點,A點坐標為(
3
2
,
1
2
,0)
,D點在平面yoz上,BC=2,∠BDC=90°,∠DCB=30°.
(Ⅰ)求D點坐標;
(Ⅱ)求cos<
AD,
BC
的值.

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