函數(shù)的圖象如圖1所示,則的圖象可能是(   )

D

解析試題分析:由的圖象可知,在(-,0)上函數(shù)為增函數(shù),所以>0;在(0,+),是減函數(shù),所以<0,由此可知的圖象可能是D。
考點(diǎn):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)圖象。
點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,在給定區(qū)間,導(dǎo)數(shù)值非負(fù),函數(shù)是增函數(shù),導(dǎo)數(shù)值為非正,函數(shù)為減函數(shù)。自左向右看,函數(shù)圖象上升,函數(shù)增;函數(shù)圖象下降,函數(shù)減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

向高為H的水瓶中注水,注滿為止,如果注水量V與水深h的函數(shù)關(guān)系如下圖所示,那么水瓶的形狀是(     )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

使得函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ac/5/lp3r91.png" style="vertical-align:middle;" />的實(shí)數(shù)對(duì)
有(    )對(duì)

A.1B.2C.3D.無(wú)數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的值域是( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知定義在上的偶函數(shù)滿足,且在區(qū)間[0,2]上,若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的根,則的范圍為

A. B. C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),若對(duì)于任意,都有    成立,則的取值范圍是 

A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/97/8/1pimz4.png" style="vertical-align:middle;" />,滿足,且當(dāng)時(shí),,
等于(     )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是導(dǎo)函數(shù)的圖象,則下列命題錯(cuò)誤的是(  。

A.導(dǎo)函數(shù)處有極小值
B.導(dǎo)函數(shù)處有極大值
C.函數(shù)處有極小值
D.函數(shù)處有極小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是(   )

A. B. C. D.

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