計算機執(zhí)行如圖程序段后,輸出的結(jié)果是( 。
A、0.5,-2.5B、3,-5C、0.5,-1.25D、-4.5,1.25
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1(x≤0)
f(x-1)+1(x>0)
,把函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點按從小到的順序排列成一個數(shù)列,則該數(shù)列的通項公式為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、若直線a∥平面α,直線b∥平面α,則a不一定平行于bB、若平面α不垂直于平面β,則α內(nèi)一定不存在直線垂直于βC、若平面α垂直于平面γ,平面β垂直于平面γ,α∩β=l,則l一定垂直于平面γD、若平面α⊥平面β,則α內(nèi)一定不存在直線平行于β

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線x-
3
y=0被圓x2+y2-8x+4=0截得的弦長為( 。
A、2
2
B、4
C、4
2
D、4
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在空間直角坐標系中,若P(3,-2,1)則P點關(guān)于坐標平面xOz的對稱點坐標為( 。
A、(-3,-2,-1)B、(3,2,1)C、(-3,2,-1)D、(3,-2,-1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個計算裝置有兩個數(shù)據(jù)輸入口Ⅰ、Ⅱ與一個運算結(jié)果輸出口Ⅲ,當Ⅰ、Ⅱ分別輸入正整數(shù)m,n時,輸出結(jié)果記為f(m,n),且計算裝置運算原理如下:
①若Ⅰ、Ⅱ分別輸入1,則f(1,1)=1;
②若Ⅰ輸入固定的正整數(shù),Ⅱ輸入的正整數(shù)增大1,則輸出結(jié)果比原來增大3;
③若Ⅱ輸入1,Ⅰ輸入正整數(shù)增大1,則輸出結(jié)果為原來3倍.
試求:
(1)f(m,1)的表達式(m∈N);
(2)f(m,n)的表達式(m,n∈N);
(3)若Ⅰ、Ⅱ都輸入正整數(shù)n,則輸出結(jié)果f(n,n)能否為2013?若能,求出相應(yīng)的n;若不能,則請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個算法框圖,則輸出的k的值是(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某程序框圖如圖所示,當程序運行后,輸出T的值是( 。
A、30B、31C、55D、56

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)角α的終邊與單位圓相交于點P(
3
5
,-
4
5
),則sinα-cosα的值是(  )
A、-
7
5
B、-
1
5
C、
1
5
D、
7
5

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