【題目】已知拋物線:準(zhǔn)線為,焦點(diǎn)為,點(diǎn)是拋物線上位于第一象限的動(dòng)點(diǎn),直線(為坐標(biāo)原點(diǎn))交于點(diǎn),直線交拋物線于、兩點(diǎn),為線段中點(diǎn).
(1)若,求直線的方程;
(2)試問(wèn)直線的斜率是否為定值,若是,求出該值;若不是,說(shuō)明理由.
【答案】(1)(2)是,定值0
【解析】
(1)由=5及拋物線定義得點(diǎn)橫坐標(biāo)為4,求出直線 OA的方程,進(jìn)而求得,利用點(diǎn)斜式方程即可得到直線的方程;
(2)由已知直線OA的斜率存在,設(shè)直線OA的方程為,與準(zhǔn)線聯(lián)立
解得;由為線段中點(diǎn),得坐標(biāo)為,將直線OA的方程與拋物線方程聯(lián)立可得,計(jì)算直線的斜率即可得到答案.
(1)拋物線的準(zhǔn)線為,的焦點(diǎn)為,
由及拋物線定義得點(diǎn)橫坐標(biāo)為4,
由點(diǎn)位于第一象限內(nèi)且在拋物線上得點(diǎn)坐標(biāo)為,
于是=1,則直線OA的方程為,與準(zhǔn)線聯(lián)立解得,
因此=,所以直線的方程為,即.
(2)由已知直線OA的斜率存在,設(shè)直線OA的方程為,與準(zhǔn)線聯(lián)立
解得,于是,
由已知,故設(shè)直線的方程為,與聯(lián)立并消去得, ,其中.
設(shè),則,則 ,
由于為線段中點(diǎn),于是點(diǎn)坐標(biāo)為,
直線OA的方程,與聯(lián)立解得,
所以直線的斜率為0,綜上可知直線的斜率為定值0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形中,,,,,是的中點(diǎn),是與的交點(diǎn).將沿折起到的位置,如圖.
(Ⅰ)證明:平面;
(Ⅱ)若平面平面,求平面與平面夾角的余弦值.
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【題目】若偶函數(shù)y=f(x)(滿足f(1+x)=f(1-x),且當(dāng)時(shí),,則函數(shù)g(x)=f(x)-的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為_________個(gè).
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【題目】已知數(shù)列、滿足,其中數(shù)列的前項(xiàng)和,
(1)若數(shù)列是首項(xiàng)為.公比為的等比數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求證:數(shù)列滿足,并寫出的通項(xiàng)公式;
(3)在(2)的條件下,設(shè),求證中任意一項(xiàng)總可以表示成該數(shù)列其它兩項(xiàng)之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓C:過(guò)點(diǎn)M(2,0),且右焦點(diǎn)為F(1,0),過(guò)F的直線l與橢圓C相交于A、B兩點(diǎn).設(shè)點(diǎn)P(4,3),記PA、PB的斜率分別為k1和k2.
(1)求橢圓C的方程;
(2)如果直線l的斜率等于-1,求出k1k2的值;
(3)探討k1+k2是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,求出k1+k2的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在R 且周期為1的函數(shù),在區(qū)間上, 其中集合D=,則方程f(x)-lgx=0的解的個(gè)數(shù)是____________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為慶祝新中國(guó)成立70周年,某市工會(huì)組織部分事業(yè)單位職工舉行“迎國(guó)慶,廣播操比賽”活動(dòng).現(xiàn)有200名職工參與了此項(xiàng)活動(dòng),將這200人按照年齡(單位:歲)分組:第一組[15,25),第二組[25,35),第三組[35,45),第四組[45,55),第五組[55,65],得到的頻率分布直方圖如圖所示.記事件A為“從這200人中隨機(jī)抽取一人,其年齡不低于35歲”,已知P(A)=0.75.
(1)求的值;
(2)在第二組、第四組中用分層抽樣的方法抽取6人,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取2人作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,求這2人恰好都在第四組中的概率.
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【題目】在①;②這兩個(gè)條件中任選-一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,然后解答補(bǔ)充完整的題.
在中,角的對(duì)邊分別為,已知 ,.
(1)求;
(2)如圖,為邊上一點(diǎn),,求的面積
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