【題目】某學(xué)校實(shí)行新課程改革,即除語、數(shù)、外三科為必考科目外,還要在理、化、生、史、地、政六科中選擇三科作為選考科目.已知某生的高考志愿為某大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè),按照該大學(xué)上一年高考招生選考科目要求理、化必選,為該生安排課表(上午四節(jié)、下午四節(jié),每門課每天至少一節(jié)),已知該生某天最后兩節(jié)為自習(xí)課,且數(shù)學(xué)不排下午第一節(jié),語文、外語不相鄰(上午第四節(jié)和下午第一節(jié)不算相鄰),則該生該天課表有( .

A.444B.1776C.1440D.1560

【答案】B

【解析】

先在生、史、地、政中四選一,然后按照語文、外語排課進(jìn)行分類討論,由此求得所有的安排方法總數(shù).

理、化、生、史、地、政六選三,且理、化必選,

所以只需在生、史、地、政中四選一,有(種).

對(duì)語文、外語排課進(jìn)行分類,第1類:語文、外語有一科在下午第一節(jié),則另一科可以安排在上午四節(jié)課中的任意一節(jié),剩下的四科可全排列,有(種);

2類:語文、外語都不在下午第一節(jié),則下午第一節(jié)可在除語、數(shù)、外三科的另三科中選擇,有(種),

語文和外語可都安排在上午,即上午第一、三節(jié),上午第一、四節(jié),上午第二、四節(jié)3種,

也可一科在上午任一節(jié),一科在下午第二節(jié),有(種),

其他三科可以全排列,有(種).

綜上,共有(種).

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓和圓為橢圓的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,當(dāng)直線與圓相切時(shí),

I)求的方程;

)直線與橢圓和圓都相切,切點(diǎn)分別為、,求面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為

(Ⅰ)求曲線的直角坐標(biāo)方程及曲線上的動(dòng)點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離的最大值;

(Ⅱ)若曲線與曲線相交于,兩點(diǎn),且與軸相交于點(diǎn),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市居民用天然氣實(shí)行階梯價(jià)格制度,具體見下表:

階梯

年用氣量(立方米)

價(jià)格(元/立方米)

第一階梯

不超過228的部分

3.25

第二階梯

超過228而不超過348的部分

3.83

第三階梯

超過348的部分

4.70

從該市隨機(jī)抽取10戶(一套住宅為一戶)同一年的天然氣使用情況,得到統(tǒng)計(jì)表如下:

居民用氣編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

年用氣量(立方米)

95

106

112

161

210

227

256

313

325

457

1)求一戶居民年用氣費(fèi)y(元)關(guān)于年用氣量x(立方米)的函數(shù)關(guān)系式;

2)現(xiàn)要在這10戶家庭中任意抽取3戶,求抽到的年用氣量超過228立方米而不超過348立方米的用戶數(shù)的分布列與數(shù)學(xué)期望;

3)若以表中抽到的10戶作為樣本估計(jì)全市居民的年用氣情況,現(xiàn)從全市中依次抽取10戶,其中恰有k戶年用氣量不超過228立方米的概率為,求取最大值時(shí)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,MPA上的點(diǎn),為正三角形,

1)求證:平面平面PAC;

2)若平面BPC,求證:點(diǎn)M為線段PA的中點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是定義在R上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,則 的大小關(guān)系為( )

A. a<b<c B. b<a<c C. c<a<b D. c<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)

1)若處取到極值,求,的值,并求的單調(diào)區(qū)間;

2)若對(duì)任意,都存在為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中,、、分別是、、的中點(diǎn),則下列說法:

平面;②;③;④平面

其中正確的命題序號(hào)是________.

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