閱讀程序框圖,該程序輸出的結(jié)果是
110
110
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S=2(1+2+3+4+…+19+20)的值.
解答:解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是累加S=2(1+2+3+4+…+19+20),
∵S=2(1+2+3+4+…+19+20)=110.
故答案為:110
點評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、閱讀程序框圖,該程序輸出的結(jié)果是
120

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀程序框圖,該程序輸出的結(jié)果是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀程序框圖,該程序輸出的結(jié)果是
8
8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省郴州市高三下學(xué)期第六次月考文科數(shù)學(xué) 題型:填空題

閱讀程序框圖,該程序輸出的結(jié)果是           .

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案