6.某校為了了解學(xué)生的數(shù)學(xué)期中考試成績(jī),從中抽取部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).
(Ⅰ)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x、y的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué)到市里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,求這2人的成績(jī)均在[90,100]內(nèi)的概率.

分析 (Ⅰ)由樣本容量和頻數(shù)頻率的關(guān)系易得答案;
(Ⅱ)由題意可知,分?jǐn)?shù)在[80,90)內(nèi)的學(xué)生有5人,記這5人分別為a1,a2,a3,a4,a5,分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的學(xué)生有2人,記這2人分別為b1,b2,列舉法易得.

解答 解:(Ⅰ)由題意可知,樣本容量n=$\frac{8}{0.016×10}$=50,(2分)y=$\frac{2}{50×10}$=0.004,…(4分)
x=0.100-0.004-0.010-0.016-0.040=0.030.(6分)
(Ⅱ)由題意可知,分?jǐn)?shù)在[80,90]內(nèi)的學(xué)生有5人,記這5人分別為a1,a2,a3,a4,a5,分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的學(xué)生有2人,記這2人分別為b1,b2
抽取2名學(xué)生的所有情況有21種,分別為:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,a5),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,a5),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,a5),(a3,b1),(a3,b2),(a4,a5),(a4,b1),(a4,b2),(a5,b1),(a5,b2),(b1,b2).(8分)
這2人的成績(jī)均在[90,100]內(nèi)有1種,(10分)
∴所抽取的2名學(xué)生中恰有一人得分在[90,100]內(nèi)的概率$\frac{1}{21}$.(12分)

點(diǎn)評(píng) 本小題主要考查莖葉圖、樣本均值、樣本方差、概率等知識(shí),考查或然與必然的數(shù)學(xué)思想方法,以及數(shù)據(jù)處理能力、運(yùn)算求解能力和應(yīng)用意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.在平面直角坐標(biāo)系中,定義$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{n+1}={x}_{n}-{y}_{n}}\\{{y}_{n+1}={x}_{n}+{y}_{n}}\end{array}\right.$,(n∈N*) 為點(diǎn)Pn(xn,yn)到點(diǎn)Pn+1(xn+1,yn+1)的一個(gè)變換,我們把它稱為點(diǎn)變換,已知P1(1,0),P2(x2,y2),P3(x3,y3),…是經(jīng)過(guò)點(diǎn)變換得到的一無(wú)窮點(diǎn)列,則P3的坐標(biāo)為(0,2);設(shè)an=$\overrightarrow{{P}_{n}{P}_{n+1}•}$$\overrightarrow{{P}_{n+1}{P}_{n+2}}$,則滿足a1+a2+…+an>1000的最小正整數(shù)n=10.

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(Ⅰ)求圖中a的值;
(Ⅱ)假設(shè)某企業(yè)每天由重金屬污染造成的經(jīng)濟(jì)損失y(單位:元)與單位體積河水中重金屬含量x
的關(guān)系式為$y=\left\{\begin{array}{l}0,0≤x≤100\\ 4x-400,100<x≤200\\ 5x-600,200<x≤250\end{array}\right.$,若將頻率視為概率,在本年內(nèi)隨機(jī)抽取一天,試估計(jì)這天經(jīng)濟(jì)損失不超過(guò)500元的概率.

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14.函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-$\frac{π}{2}<$φ<$\frac{π}{2}$)的部分圖象如圖所示,則f($\frac{π}{3}$)=(  )
A.$\sqrt{3}$B.1C.$\sqrt{2}$D.2

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A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{7}{8}$D.1

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